《竹石》基于标准的教学课件 (1).pptxVIP

《竹石》基于标准的教学课件 (1).pptx

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竹石;根据图片猜古诗;;;;咏物诗是我国古典诗歌百花园中的一朵奇葩。自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托了自己的感情。;(清)郑燮(xiè);;竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。;jìn 1.力气;2.精神;情绪

劲:

jìnɡ1.坚强有力;2.猛烈;请根据划分的节奏,再次朗读古诗,读出古诗的韵味。;1.结合注释,理解古诗大意。

2.思考:诗中哪两句写了竹子的特点,哪两句写了竹子的品格?

3.思考:你觉得诗中哪些字词写的最传神?最有助于你理解诗文。;咬定青山不放松,立根原在破岩中。;郑燮自小贫寒,20岁才考个秀才,40岁才中举人,44岁终于中了个进士,当上了个小小的县官。成名之前,他的画一文不值,但依然不放弃画画。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”;竹子抓住青山一点也不放松,

它的根牢牢地扎在岩石缝中。;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。;经历千万次的折磨和打击依然坚韧挺拔,任凭东西南北风的呼啸,都不能把它吹倒,让它屈服。;暴风骤雨

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。;天寒地冻风欺雪压;你会用哪些词语来形容它呢?;郑燮为官清廉耿直,爱民如子,任潍县知县县令时,正逢荒年,不顾他人阻扰,开仓救灾,让老百姓先写借条,救活一万多人,还大兴土木,兴建水池,招收饥民工作就食,当年入秋又歉收,郑燮就把老百姓的借条一把大火烧掉。后因帮助县民诉讼得罪地方豪绅而罢官。辞行前,百姓跪请挽留,郑燮当即题诗:“乌纱掷去不为官,囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。”他两袖清风回扬州吟诗作画去了,表现得十分坦荡、洒脱。;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。;赞美了劲竹坚强的风骨与越挫越勇的斗争精神。既是诗人不愿与污浊的官场同流合污的写照,又表现了他所追求向往的人生境界,后两句常被后世用来形容革命者在斗争中的坚定立场,以及受到敌人打击决而不动的风格。;竹

[清]郑燮

一节复一节,

??枝攒万叶。

我自不开花,

免撩蜂与蝶。;庭竹

[唐]刘禹锡

露涤铅粉节,

风摇青玉枝。

依依似君子,

无地不相宜。;作业布置:

1.背诵、默写这首诗歌。

2.小练笔:用托物言志的方式写一写自己的心声。

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