中班重阳节教案格式.docx

编号：__________

中班重阳节教案格式

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班重阳节教案格式

目录

一、教学内容

1.1节日背景介绍

1.2传统习俗讲解

1.3故事分享

1.4手工活动

1.5歌曲学习

1.6角色扮演

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1引入环节

5.2主体环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书布局

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2改进措施

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

9.2亲子活动建议

9.3课堂延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1节日背景介绍

教案如下：

中班重阳节教案旨在让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。

1.2传统习俗讲解

教案如下：

讲解重阳节登高、赏菊、佩茱萸等习俗，让幼儿感受传统文化的魅力。

1.3故事分享

教案如下：

分享《重阳节的故事》，让幼儿了解重阳节背后的传统文化和价值观。

1.4手工活动

教案如下：

开展制作重阳节相关手工艺品活动，如茱萸挂件、重阳节卡片等，培养幼儿动手能力。

1.5歌曲学习

教案如下：

学习重阳节歌曲，如《重阳节到》、《登高》等，让幼儿在唱跳中感受节日的氛围。

1.6角色扮演

教案如下：

组织幼儿进行重阳节情景剧表演，让幼儿在角色扮演中体验重阳节的传统习俗。

二、教学目标

2.1认知目标

教案如下：

让幼儿知道重阳节的来历、传统习俗和意义，了解重阳节背后的传统文化。

2.2技能目标

教案如下：

培养幼儿动手制作手工艺品的能力，提高幼儿的动手动脑能力。

2.3情感目标

教案如下：

培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感，让幼儿在活动中学会关爱他人。

三、教学难点与重点

3.1难点

教案如下：

让幼儿理解重阳节背后的传统文化和价值观。

3.2重点

教案如下：

让幼儿了解重阳节的来历、传统习俗和意义，培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。

四、教具与学具准备

4.1教具

教案如下：

重阳节相关图片、视频、手工材料等。

4.2学具

教案如下：

画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

5.1引入环节

教案如下：

通过展示重阳节相关图片和视频，引导幼儿了解重阳节，激发幼儿兴趣。

5.2主体环节

教案如下：

讲解重阳节来历、传统习俗，分享故事，开展手工活动，学习歌曲，进行角色扮演。

教案如下：

让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿学会关爱他人。

六、板书设计

6.1板书内容

教案如下：

重阳节来历、传统习俗、尊敬老人、关爱他人。

6.2板书布局

教案如下：

将板书内容分段落展示，突出重点。

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：

让幼儿回家后向家人介绍重阳节，关爱家中老人。

7.2作业要求

教案如下：

语言表达清晰，关爱行动具体。

八、课后反思

8.1教学效果评价

教案如下：

观察幼儿在活动中的参与程度、理解程度以及作业完成情况，评估教学效果。

8.2改进措施

教案如下：

针对教学过程中出现的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。

8.3学生反馈

教案如下：

关注幼儿对教学内容的反馈，了解幼儿的需求，调整教学内容。

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

教案如下：

推荐重阳节相关故事，让幼儿深入了解重阳节传统文化。

9.2亲子活动建议

教案如下：

建议家长带领幼儿开展亲子活动，如一起制作手工、访问老人等。

9.3课堂延伸活动

教案如下：

组织课堂延伸活动，如重阳节主题班会、重阳节文化活动等，让幼儿在活动中感受重阳节的文化内涵。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1节日背景介绍

重点和难点解析：

中班重阳节教案的核心是让幼儿了解重阳节的来历和背后的传统文化。在介绍节日背景时，需要用浅显易懂的语言，结合图片和视频，让幼儿对重阳节有一个初步的认识。难点在于如何让幼儿理解并接纳重阳节所传递的尊敬老人、关爱他人的价值观。

1.2传统习俗讲解

重点和难点解析：

讲解传统习俗是让幼儿体验和感受重阳节文化的重要环节。讲解时应注意语言的生动性和形象性，以便幼儿更好地理解和记忆。难点在于如何将复杂的习俗用简单的方式讲解给幼儿，并激发他们的兴趣。

1.3故事分享

重点和难点解析：

故事分享是为了让幼儿通过情境体验来感受重阳节的意义。选择合适的故事文本，并结合生动的表演和图片，可以帮助幼儿更好地理解和接受。难点在于如何让幼儿在故事分享中产