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提高(tígāo)企业培训计划方案针对性的5大秘诀

--明阳天下(tiānxià)拓展培训

什么样的培训计划方案有针对性，怎样提高企业培训计划方案

的针对性，本文通过结合实际工作和对工作的反思，对培训计划方

案针对性工作提出了有益(yǒuy)ì的建议。

一、提高理性认识，培训(péixùn)计划方案针对性的前提

首先，必须明确培训(péixùn)计划方案不仅是知识、技能的传

授，同时也是企业文化信息的传递和员工健康心理导向的培育，培

训计划方案为企业和员工搭建了双赢的文化平台，企业造就人才，

人才成就企业。其次，企业培训计划方案不是包治百病的灵丹妙

药，只有对症下药，才能解决问题。企业培训计划方案只有突出针

对性，才有生命力，才能体现其价值性。再次，企业基于对培训计

划方案价值的认识，在培训计划方案思路、策划和设计上，应该具

有前瞻性、战略性和立体感，可以将培养员工对企业文化的认同、

正确的心理导向、知识技能的传授有机的结合作为培训计划方案重

点。

二、抓好需求调查，培训计划方案针对性的基础

企业培训计划方案部门在规划和设计培训计划方案之前，采取

各种工作方法对企业组织需求进行分析，对企业成员知识、技能等

要素和岗位需求进行对标，对企业员工个人需求进行了解，进行全

面系统的鉴别和分析，把企业需求、岗位要求、个人需求等要素结

合起来，以确定企业是否需要培训计划方案、需要哪方面培训计划

方案、培训计划方案的切入点、培训计划方案的内容等，从而把握

培训计划方案的主方向、主目标，做到主题明确，中心突出，有的

放矢。企业培训计划方案部门根据培训计划方案需求的调查分析，

制定有针对性的培训计划方案计划，使企业培训计划方案的针对性

用计划形式进行约束，为企业针对性开展培训计划方案打下坚实的

基础。

三、优化内部(nèibù)资源，培训计划方案针对性的保证

企业要整合内部培训计划方案资源，对于优良培训计划方案资

源进行统一协调(xiétiáo)，实现优良资源共享。建立属于自己的由企

业管理、技术、操作骨干人才为主的培训师资团队，要注重发挥企

业技术老总和老专家在企业人才培训计划方案工作中的引领作用，

发挥他们“传、帮、带”的作用(zuòyòng)。这样的培训师资团队是企

业自己的，他们具有深厚的文化功底，丰富的实践和教学经验，娴

熟的专业技术和教学技能，熟悉企业的管理流程，具备较强的沟

通、协调、讲解、答疑和指导能力。他们与企业员工关系更加密

切，心里关系更加融合，对企业与员工的需求更加了解，交流起来

更加顺畅，传达和讲授的知识和技能的效果就会更好。他们通过贴

近一线、贴近现场、贴近实践的教学，可以将自己头脑中的“无形(w

úxng)í”知识(zhshi)ī实现了“有形化”，这样就可以为企业优质、快

速、有针对性和实用性培训计划方案提供保证，这样的培训计划方

案是最有价值的。

四、精选培训计划方案内容，培训计划方案针对性的关键

企业培训计划方案部门在培训计划方案需求调研的基础上，要

针对不同的培训计划方案项目，不同的培训计划方案类别，不同的

培训计划方案层次，不同的培训计划方案人员，要对培训师提出明

确的要求，要求授课人设计出系统性、针对性、实用性强的培训计

划方案课件，培训计划方案内容要重需求、重实用。培训计划方案

的内容要量身定做，培训师要结合实际工作和受训人员的情况在内

容设计上优化知识结构，精选最需要、最合适、最有价值的培训计

划方案内容，增强针对性，突出实用性，把提高员工的实践力、动

手力、创造力和复合能力作为培训计划方案重点。企业培训计划方

案部门针对企业操作技能人才和复合技能人才短缺的问题，积极推

进复合技能和一专多能培训计划方案，实施企业部内部人才再造工

程(gōngchéng)。一方面在本专业内开展“梯级(tjī)í技术”培训(péixùn)

计划方案；另一方面跨专业开展“一专多能”培训计划(jhuìà)方案，实

现操作技能人员技能水平的“二次孵化(fūhuà)”，从而实现技能人才

的阶梯式跨越发展和复合技能水平的提升。对于相同培训计划方案

项目的第二次培训计划方案，要求培训计划方案内容的设置不是简

单地“复制和粘贴”第一期的内容，而是要在总结经验的基础上，充

分考虑受训人员和用人单位的意见，对课程内容设计再次进行设计

和优