中班体育教案好玩的鞋盒.docx

编号：__________

中班体育教案好玩的鞋盒

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班体育教案好玩的鞋盒

目录

一、教学内容

1.1鞋盒的多种玩法

1.2协调性与团队合作

1.3基本动作与技能训练

二、教学目标

2.1培养幼儿对体育活动的兴趣

2.2提高幼儿的协调性和团队合作能力

2.3培养幼儿的基本动作技能

三、教学难点与重点

3.1教学难点：协调性地使用鞋盒进行游戏

3.2教学重点：掌握鞋盒的基本玩法和团队协作

四、教具与学具准备

4.1鞋盒若干个

4.2障碍物若干个

4.3呼啦圈若干个

4.4跳绳若干条

五、教学过程

5.1热身活动：鞋盒接力赛

5.2基本技能训练：用鞋盒进行平衡游戏

5.3团队协作游戏：鞋盒城堡

5.4放松活动：鞋盒舞蹈

六、板书设计

6.1鞋盒玩法图示

6.2团队协作图示

6.3基本动作技能图示

七、作业设计

7.1家庭作业：与家长一起设计鞋盒游戏

7.2课堂作业：用鞋盒进行基本动作训练

八、课后反思

8.1学生对鞋盒游戏的兴趣程度

8.2学生对协调性和团队合作能力的提升情况

8.3教学方法的适用性及改进方向

九、拓展及延伸

9.1鞋盒游戏与其他体育项目的结合

9.2组织鞋盒游戏比赛

9.3邀请家长参与鞋盒游戏活动

教案如下：

一、教学内容

1.1鞋盒的多种玩法

1.1.1使用鞋盒进行平衡游戏，提高幼儿的协调性

1.1.2利用鞋盒进行团队接力赛，培养团队合作能力

1.1.3通过鞋盒城堡游戏，锻炼幼儿的基本动作技能

二、教学目标

2.1培养幼儿对体育活动的兴趣

2.2提高幼儿的协调性和团队合作能力

2.3培养幼儿的基本动作技能

三、教学难点与重点

3.1教学难点：协调性地使用鞋盒进行游戏

3.2教学重点：掌握鞋盒的基本玩法和团队协作

四、教具与学具准备

4.1鞋盒若干个

4.2障碍物若干个

4.3呼啦圈若干个

4.4跳绳若干条

五、教学过程

5.1热身活动：鞋盒接力赛

5.1.1教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列

5.1.2每组第一个幼儿拿起一个鞋盒，跑向终点，将鞋盒交给下一个幼儿

5.1.3依次类推，直到所有小组的幼儿都完成接力

5.2基本技能训练：用鞋盒进行平衡游戏

5.2.1教师将幼儿分成若干小组，每组站在鞋盒上

5.2.2教师发出指令，幼儿需要保持平衡，不让鞋盒倾斜

5.2.3教师可以逐渐增加难度，如让幼儿闭眼、挥动手臂等

5.3团队协作游戏：鞋盒城堡

5.3.1教师将幼儿分成若干小组，每组用自己的鞋盒搭建一个城堡

5.3.2每个小组成员需要共同合作，确保城堡的稳定性和美观性

5.3.3教师可以提供一些辅助材料，如彩纸、贴纸等，让幼儿进行装饰

5.3.4教师评选出最佳团队协作奖和最佳创意奖

5.4放松活动：鞋盒舞蹈

5.4.1教师放一首轻松愉快的音乐，让幼儿围成一个大圈

5.4.2教师拿着一个鞋盒，引导幼儿跟随鞋盒的节奏进行舞蹈

5.4.3教师可以邀请一些幼儿上来示范，激发其他幼儿的参与热情

5.4.4教师鼓励幼儿自由发挥，创作自己的舞蹈动作

六、板书设计

6.1鞋盒玩法图示

6.1.1鞋盒接力赛图示

6.1.2鞋盒平衡游戏图示

6.1.3鞋盒城堡搭建图示

6.1.4鞋盒舞蹈动作图示

七、作业设计

7.1家庭作业：与家长一起设计鞋盒游戏

7.1.1家长可以引导幼儿思考如何利用鞋盒进行游戏，并记录下来

7.1.2家长可以与幼儿一起尝试玩设计的游戏，拍照留念

7.2课堂作业：用鞋盒进行基本动作训练

7.2.1幼儿可以自由选择一个基本动作，如跳、爬、滚等

7.2.2幼儿利用鞋盒作为辅助工具，进行基本动作的练习

7.2.3教师可以提供一些指导和建议，帮助幼儿改进动作

八、课后反思

8.1学生对鞋盒游戏的兴趣程度

8.1.1教师可以通过观察幼儿的游戏态度和参与程度来评估他们的兴趣

8.1.2教师可以与幼儿进行交流，了解他们对鞋盒游戏的看法和建议

8.2学生对协调性和团队合作能力的提升情况

8.2.1教师可以通过观察幼儿在游戏中的表现来评估他们的协调性和团队合作能力

8.2.2教师可以与幼儿进行交流，了解他们在游戏中的感受和体验

8.3教学方法的适用性及改进方向

8.3.1教师可以反思自己的教学方法是否适合幼儿的需求和发展水平

8.3.2教师可以根据幼儿的反馈和观察结果，调整教学方法和策略

九、拓展及延伸

9.1鞋盒游戏与其他体育项目的结合

9.1.1教师可以尝试将鞋盒游戏与其他体育项目相结合，如足球、篮球等

9.1.2教师可以设计