(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第6章练习卷.doc

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(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第6章练习卷

一．选择题（共9小题）

1．“绿水青山就是金山银山”，下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（）

A．调节气候，增加湿度

B．提供足够的木材

C．维持碳—氧平衡

D．防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生

2．被人们誉为中国的“绿色万里长城”，其规模是世界四大生态工程之最的是（）

A．平原绿化工程

B．“三北”防护林工程

C．长江中上游防护林建设工程

D．沿海防护林体系建设工程

3．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是（）

A．净化空气、调节气候 B．过滤尘土、防风固沙

C．保持水土、涵养水源 D．降低噪音、调节气候

4．北京冬奥会践行“绿色奥运”理念，实现了碳中和，即二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够消耗大气中二氧化碳的是（）

A．植树造林 B．建筑材料回收利用

C．风能发电 D．倡导绿色出行方式

5．我国植被面临的主要问题是（）

A．从人均森林面积来看，我国森林资源较为匮乏

B．我国对森林资源利用不够合理，伐优留劣，仍存在乱砍滥伐

C．由于过度放牧，已导致我国的许多草原退化、沙化

D．包括以上三者

6．提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（）

A．减少个人的经济支出 B．减少固体垃圾

C．节约木材保护森林 D．方便

7．塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（）

A．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

B．调节气候

C．防风固沙，防止荒漠化

D．提供木材

8．某地区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，植物冬季完全落叶，这里植被属于（）

A．热带雨林 B．常绿阔叶林

C．落叶阔叶林 D．针叶林

9．毛乌素沙漠曾是我国四大沙漠之一，经过多年的治理，如今绿洲覆盖率已经达到了80%。下列关于毛乌素沙漠中植被的作用，叙述不正确的是（）

A．能防止当地水土流失

B．能提高大气湿度

C．能为当地的动物提供食物

D．会加重当地的空气污染

二．解答题（共1小题）

10．绿水青山就是金山银山。我国有多种植被类型，其中森林具有覆盖率高、年平均降雨量大、空气的相对湿度高、空气清洁度高、空气负氧离子含量高等特点，有“天然氧吧”的美誉。

（1）森林中绿色植物的能够提高大气湿度，增加降水，并促进了生物圈的。

（2）“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧气含量高的地方，请写出表示氧气产生的有关反应式。

（3）为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国大力提倡植树，绿化祖国，并将每年的定为全国的“植树节”。

（4）我们青少年是祖国的未来，绿化祖国，从种树种草开始，从现在做起，从身边的每一件小事做起，保护每一片绿叶。对于我们居住小区的绿化方案，应考虑本地区的气候特点，尽可能选择的植物种类，尽量不选名贵植物。

(培优篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第6章练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．“绿水青山就是金山银山”，下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（）

A．调节气候，增加湿度

B．提供足够的木材

C．维持碳—氧平衡

D．防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生

【考点】植被的作用和保护植被；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物参与生物圈的水循环．

【答案】B

【分析】森林植被能够调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙等。

【解答】解：森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；同时森林能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；而植树造林为人类提供木材不属于保护环境方面的作用。选项B符合题意。

故选：B。

【点评】绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握。

2．被人们誉为中国的“绿色万里长城”，其规模是世界四大生态工程之最的是（）

A．平原绿化工程

B．“三北”防护林工程

C．长江中上游防护林建设工程

D．沿海防护林体系建设工程

【考点】我国主要的植被类型．

【答案】B

【分析】三北防护林工程是我国的第