(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级第三单元第4章练习卷.doc

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(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级第三单元第4章练习卷

一．选择题（共14小题）

1．通过“观察叶片的结构”的实验，可以知道叶片的结构包括（）

A．上下表皮、叶肉 B．表皮、叶肉和叶脉

C．上下表皮、叶脉 D．叶肉和叶脉

2．张新同学在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（）

A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a＞c＞b

3．下列关于隔水加热的实验装置中，正确的是（）

A． B．

C． D．

4．下列关于叶片的叙述不正确的是（）

A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成

B．叶的细胞中都含有叶绿体

C．保卫细胞控制气孔的开放和关闭

D．叶脉具有输导和支持作用

5．把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是（）

A．提供能量 B．提供二氧化碳

C．提供氧气 D．提供食物

6．光合作用是植物重要的生理过程，某兴趣小组想要验证“绿叶在光下制造有机物”，其正确的操作顺序是（）

①隔水加热，脱去叶绿素

②把天竺葵放在光下照射

③遮光处理

④清水漂洗

⑤暗处理

⑥摘下叶片，去掉黑纸

⑦滴加碘液观察现象

⑧观察现象

A．⑤③④⑦④②⑥①⑧ B．⑤③②⑥①④⑦④⑧ C．⑤③②④⑦④⑥①⑧ D．⑤③⑦④⑧②⑥①④

7．下列有关叶片结构的叙述中错误的是（）

A．叶片上表皮和下表皮的气孔一样多

B．叶脉具有输导和支持作用

C．叶肉细胞里含有大量的叶绿体

D．气孔是由保卫细胞围成的

8．“枝繁叶茂”是作物丰产的前提的原因是（）

①可以增大单位空间内叶的总面积

②植物最大限度的接受阳光照射

③提高光合作用的效率

④能够使气孔尽可能开放，吸收较多的二氧化碳。

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④

9．用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是（）

A．全绿色的叶

B．用酒精除去叶绿素的叶

C．不含叶绿体的叶

D．有白斑或白条纹的叶

10．做“绿叶制造有机物”的实验时，若事先未将盆栽天竺葵做暗处理，可能对实验结果造成怎样的影响？（）

A．叶片遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

B．叶片遮光和未遮光部分都不变蓝

C．叶片遮光部分和未遮光部分都变蓝

D．叶片遮光部分和未遮光部分都变黄

11．白毛巾被绿色的菠菜弄脏，欲去除毛巾上的绿渍，宜选用（）

A．普通洗衣粉 B．酒精

C．沸水 D．肥皂水

12．在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（）

A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜

B．脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热

C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔

D．滴加碘液后未漂洗便直接观察

13．下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（）

A．光合作用是生物生存、繁荣的基础

B．光合作用为动物和人类提供食物和能量

C．光合作用在植物的所有细胞中都能进行

D．光合作用需要光和叶绿体

14．叶绿体是植物进行光合作用的场所，在叶片的结构中，含有较多叶绿体的是（）

A．上下表皮 B．栅栏层 C．海绵层 D．叶脉

二．判断题（共3小题）

15．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。（判断对错）

16．“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．．（判断对错）

17．海绵组织比栅栏组织所含叶绿体多。（判断对错）

三．实验探究题（共1小题）

18．为了探究光合作用，某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光，甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答。

（1）甲、乙两位同学对叶片的处理中同学的方法是正确的。

（2）实验时将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：。

（3）若采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3﹣4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用脱色处理，滴加碘液，结果如图。①②两处不变蓝，③处变蓝，与③处相比，①处不变蓝的原因是：。

（4）由②③对照的结果得出的结论是：。

四．解答题（共2小题）

19．请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。

（1）把天竺葵放到处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻，用清水冲洗，观察到叶片见