中班英语公开课教案.docx

编号：__________

中班英语公开课教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班英语公开课教案

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学主题

1.3教学素材

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课呈现

5.3实践环节

5.4巩固环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸学习

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介

本课程是中班英语公开课教案，以动物为主题，通过学习动物的名称、特征和习性，让孩子们能够用英语简单描述动物。

1.2教学主题

动物主题英语公开课

1.3教学素材

图片、卡片、故事书、动画视频等

二、教学目标

2.1知识目标

学习动物的英文名称、特征和习性，能够用英语简单描述动物。

2.2技能目标

能够听懂并正确发音动物的英文名称，能够用英语进行简单的交流。

2.3情感目标

培养孩子们对动物的兴趣，增强他们的学习动机和自信心。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

动物的英文名称和特征的掌握，能够用英语进行描述。

3.2教学重点

动物的英文名称的学习，能够用英语简单描述动物的特征和习性。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

图片、卡片、故事书、动画视频等。

4.2学具准备

笔记本、彩色笔、单词卡片等。

五、教学过程

5.1导入环节

通过播放动物的动画视频，引起孩子们的兴趣，然后展示一张动物的图片，让孩子们猜测这是哪种动物。

5.2新课呈现

展示动物的图片和卡片，教孩子们学习动物的英文名称，并通过例句讲解动物的特征和习性。

5.3实践环节

分组进行角色扮演，让孩子们用英语描述动物的特征和习性。

5.4巩固环节

通过故事书阅读，让孩子们进一步学习动物的英文名称和特征。

复习所学内容，对孩子们的表现进行鼓励和评价。

六、板书设计

6.1板书主题

动物主题英语公开课

6.2板书内容

动物的英文名称、特征和习性

七、作业设计

7.1作业内容

复习所学动物的英文名称和特征，用英语写一篇关于自己喜欢动物的短文。

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

通过观察孩子们的课堂表现和作业完成情况，对教学效果进行评价。

8.2教学改进措施

根据孩子们的反馈和自己的教学经验，对教学方法和内容进行改进和调整。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

组织一次动物主题的英语角活动，让孩子们自由交流和分享。

9.2延伸学习

鼓励孩子们回家后，通过网络或书籍了解更多关于动物的知识，下节课分享给大家。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程简介

本课程是中班英语公开课教案，以动物为主题，通过学习动物的名称、特征和习性，让孩子们能够用英语简单描述动物。在设计课程时，需要重点关注如何将动物的名称、特征和习性融入到教学内容中，以及如何通过生动有趣的方式呈现这些内容，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

1.2教学主题

在选择教学主题时，需要考虑孩子们的兴趣和认知水平。动物是孩子们熟悉和喜爱的话题，通过学习动物的名称、特征和习性，可以激发他们对英语学习的兴趣。在教学过程中，可以利用图片、卡片、故事书、动画视频等多种教学素材，让孩子们在真实的情境中学习英语。

二、教学目标

2.1知识目标

学习动物的英文名称、特征和习性，能够用英语简单描述动物。在设定知识目标时，需要考虑孩子们的年龄特点和英语水平。对于中班的孩子来说，他们已经具备了一定的英语听说能力，可以通过图片、卡片等教具的帮助，学习动物的英文名称和特征。

2.2技能目标

能够听懂并正确发音动物的英文名称，能够用英语进行简单的交流。在设定技能目标时，需要注重孩子们的听说能力的培养。通过模仿、重复、角色扮演等教学活动，让孩子们在实践中提高英语听说能力。

2.3情感目标

培养孩子们对动物的兴趣，增强他们的学习动机和自信心。在教学过程中，教师需要关注孩子们的情感需求，通过鼓励、表扬等方式，激发他们的学习兴趣和自信心。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

动物的英文名称和特征的掌握，能够用英语进行描述。在教学过程中，需要通过反复练习、情景模拟等方式，帮助孩子们克服这一难点。

3.2教学重点

动物的英文名称的学习，能够用英语简单描述动物的特征和习性。在教学过程中，需要注重动物英文名