《狐狸和乌鸦》课件 ..docx

编号：__________

《狐狸和乌鸦》课件.

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《狐狸和乌鸦》课件.

目录

一、教学内容

1.1故事背景

1.2角色介绍

1.3故事情节

1.4寓意解读

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入新课

5.2讲述故事

5.3分组讨论

5.4角色扮演

六、板书设计

6.1板书提纲

6.2重点内容标注

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法调整

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

9.2狐狸和乌鸦的其他版本

9.3故事主题讨论

教案如下：

一、教学内容

1.1故事背景

1.1.1动物寓言的普及

1.1.2狐狸和乌鸦的寓言故事简介

1.2角色介绍

1.2.1狐狸的角色特点

1.2.2乌鸦的角色特点

1.3故事情节

1.3.1狐狸如何骗取乌鸦的奶酪

1.3.2乌鸦如何反应及结果

1.4寓意解读

1.4.1寓意一：不要轻信别人的赞美

1.4.2寓意二：聪明反被聪明误

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能理解故事情节

2.1.2学生能理解故事寓意

2.2技能目标

2.2.1学生能复述故事情节

2.2.2学生能分析角色特点

2.3情感目标

2.3.1学生能培养批判思维

2.3.2学生能提升道德品质

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1寓意的深入理解

3.1.2角色性格的分析

3.2教学重点

3.2.1故事情节的熟悉

3.2.2故事寓意的教育

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1PPT课件

4.1.2故事绘本

4.2学具准备

4.2.1笔记本

4.2.2彩笔

五、教学过程

5.1导入新课

5.1.1情景引入：讲述现实中的狐狸和乌鸦事件

5.1.2问题引导：为什么狐狸能骗取乌鸦的奶酪？

5.2讲述故事

5.2.1完整讲述《狐狸和乌鸦》的故事情节

5.2.2分析狐狸和乌鸦的角色特点

5.3分组讨论

5.3.1学生分组讨论故事情节及寓意

5.3.2各组汇报讨论成果

5.4角色扮演

5.4.1学生扮演狐狸和乌鸦进行情景再现

5.4.2表演评价：学生的表现力和理解力

5.5.1针对故事寓意进行讲解

5.5.2引导学生培养正确的价值观

六、板书设计

6.1板书提纲

6.1.1故事情节提纲

6.1.2寓意分析提纲

6.2重点内容标注

6.2.1狐狸的聪明才智

6.2.2乌鸦的过于自信

6.3.1寓言故事的教育意义

6.3.2学生应如何践行正确的价值观

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1复述故事情节

7.1.2分析角色特点

7.2作业要求

7.2.2书写规范

7.3作业评价

7.3.1作业批改

7.3.2学生反馈

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对故事情节的掌握

8.1.2学生对故事寓意的理解

8.2教学方法调整

8.2.1针对教学难点的讲解策略

8.2.2针对学生反馈的教学改进

8.3学生反馈分析

8.3.1学生的学习兴趣

8.3.2学生的学习需求

九、拓展及延伸