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幼儿小班游戏活动教案《推小车》

课程名称：推小车

课程目标：

1.培养幼儿的协作能力和团队意识。

2.提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3.培养幼儿的空间概念和方向感。

教学重点：

1.学会推动小车的正确姿势和技巧。

2.学会在有限的空间内掌握方向感。

教学准备：

1.小车：准备几辆小车，可以是玩具小车或者自制的纸板小车。

2.橡皮垫或毛巾：用于搭建推车的赛道。

3.标志物：将一些物品或方向标志放置在不同位置。

教学过程：

1.导言（5分钟）：

教师引导幼儿看到准备好的小车，并询问幼儿对小车的了解和使用经验。引导幼儿讨论推车的使用方法和推车时需要注意的事项。

2.游戏规则说明（5分钟）：

教师简要介绍游戏规则：幼儿分成若干小组，每个小组有一个小车。老师指定开始和终点的位置，每个小组的任务是将小车从起点推到终点，并且在途中避开障碍物。

3.游戏准备（5分钟）：

教师在地上铺好橡皮垫或毛巾，搭建起赛道。然后将标志物放置在赛道上的不同位置，创造障碍物和转弯的场景。

4.分组竞赛（15分钟）：

将幼儿分成若干小组，每个小组有一个小车。教师指定一个小组作为起点，其他小组在不同时刻开始推车。每个小组按顺序推动小车行进，途中需要避开障碍物。最先到达终点的小组获胜。

5.游戏总结（5分钟）：

回顾游戏过程中的团队合作和个人表现。鼓励幼儿分享自己的推车经验和收获。

教学延伸：

1.增加难度：根据幼儿的能力和年龄水平，增加障碍物的数量和复杂度，提高游戏的挑战性。

2.自主探究：让幼儿自行设计赛道和标志物的摆放位置，培养幼儿解决问题的能力和创造力。

3.角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如司机、导航员等，增加游戏的趣味性和互动性。

评估方法：

1.观察幼儿在推车过程中的姿势和技巧是否正确。

2.观察幼儿是否能够避开障碍物和保持方向感。

3.观察幼儿的合作意识和团队协作能力。

教学反思：

本游戏能够锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力，培养幼儿的团队意识和协作能力。同时，通过游戏的设定和设置，能够提高幼儿的空间概念和方向感。在后续的教学中，可以结合幼儿的实际生活经验，设计更多与推车相关的游戏活动，进一步巩固幼儿的学习成果。