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2024《幼儿园小班绘本教学的现状研究—以广州市S幼儿园为例》9300字.docxVIP

2024《幼儿园小班绘本教学的现状研究—以广州市S幼儿园为例》9300字.docx

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    幼儿园小班绘本教学的现状研究—以广州市S幼儿园为例

    摘要随着时代的前进、社会的发展，教育也随之进步。过去的知识型课堂强调学生对知识的被动接受，而如今的课堂却注重学生自主探究和学生能力的发展。传统的课堂教学过分依赖课本，依照课本的内容照本宣科，新课堂则要求教师把教学内容和实际生活相结合，教学内容应注重学生的学习能力与身心发展。在这种新教育改革的背景下，更多的教师开始整合新的授课内容并探索新的教学方法，课堂氛围变得焕然一新，这样的课堂学习不仅能够提升学生的学习能力，而且而有助于促进其心身健康发展。

    绘本教学是针对幼儿群体的一种特殊教学方式，绘本教学活动不仅能够培养幼儿的语言能力，而且幼儿在绘本

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