6.2 民族区域自治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

6.2 民族区域自治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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1.我国政党制度是什么?

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。

2.这一制度的基本内容:

(1)基本方针(16字方针)

(2)首要前提和根本保证

(3)政治地位

(4)根本活动准则;3.政协的性质:;;视频导入:;我国是统一的多民族国家;一、我国是统一的多民族国家;多元一体是我国民族格局的最重要特点。;(3)各族人民的贡献:;;;2、我国的行政区域类型;对内;对内;;符合国情的民族区域自治;二、符合国情的民族区域自治;二、符合国情的民族区域自治;【比较区分】民族平等、民族团结、各民族共同繁荣;民族平等;材料一:新疆各族人民能够以主人翁的身份参加国家和西藏各级地方事务管理,行使当家作主的权利。新疆现有州(市)人大代表2488名,其中少数民族代表1349名,占54.22%;县(市、区)级人大代表16960名,其中少数民族代表10025名,占59.11%;乡(镇)人大代表43204名,其中少数民族代表31739名,占73.46%。

材料二:为深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想,根据《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》(国办发〔2016〕37号),实施万名教师支教计划,在对口支援机制下,组织内地优秀教师到西藏、新疆支教,带动和培训当地教师,帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。

材料三:新疆全区脱贫攻坚取得决定性成就,新疆现行标准下306.49万农村贫困人口全面脱贫、3666个贫困村全部退出、35个贫困县全部摘帽,新疆千年绝对贫困问题得到历史性解决。;2019年3月,国务院新闻办公室发表《伟大的跨越:西藏民主改革60年》白皮书。白皮书指出,西藏各级人民代表大会通过的决议、法规,各级人民政府及所属部门发布的正式文件和公告都使用藏、汉两种文字;在司法诉讼程序中,对藏族诉讼参与人使用藏文审理案件,法律文书也使用藏文。这体现出我国处理民族关系的(?)

A.民族互助原则

B.各民族共同繁荣原则

C.民族团结原则

D.民族平等原则;;;(双重身份);地位:是民族区域自治制度的核心内容

性质:一般自治权,不是高度自治权。

行使主体:民族自治地方???自治机关;;;民族区域自治制度的内容;1、我国的民族自治地方设立自治机关,自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。民族自治地方的自治权()

①由民族自治地方的权力机关和行政机关行使

②不受宪法约束

③要在中国共产党和国家统一领导下依法行使

④只有民族自治地方的少数民族才能行使

A.①③B.②④C.①④D.②③

;3、2022年8月12日,大理州举行“大理这十年”民族团结专场发布会。十年来,大理州委、州政府始终坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指引,以铸牢中华民族共同体意识为主线,绘就了新时代民族团结进步的美丽画卷。大理州的发展得益于(???)

①党中央的领导和大理州各族群众的艰苦奋斗

②我国消除了各民族之间存在的发展不平衡状况

③民族区域自治制度保证了少数民族人民的自治权

④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;;;;;国家和发达地区对少数民族地区发展的支持,是少数民族地区经济社会发展的主要原因。;我国的宗教政策与法律;1.为什么要实行宗教政策?;2.我国宗教工作基本方针;2.我国的宗教工作的基本方针;(2)依法管理宗教事务;正常的宗教活动与封建迷信活动的区分;正常的宗教活动与不正常的宗教活动的区分;1.传教士来学校传教

2.佛教徒宣传藏独思想

3.某佛寺利用功德箱敛聚财物

4.基督教徒在教堂做礼拜

5.伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣;邪教不是宗教;宗教与邪教的区分;(3)坚持独立自主自办原则;注意:与社会主义社会相适应≠与社会主义相适应;(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应

;我国的宗教政策与法律:

(1)实行宗教信仰自由政策(侧重信仰自由)

(2)依法管理宗教事务(强调依法规范宗教活动)

(3)坚持独立自主自办的原则(强调不受外来干涉)

(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应(强调为经济社会发展作贡献);

(1)宗教的本质不会变:宗教是一种社会意识形态,是一种唯心主义世界观。

(2)宗教信仰自由政策≠鼓励公民信教(国家不鼓励、不支持、不反对)

(3)共产党员、共青团员不能信教。

(4)依法管理宗教事务≠限制公民的宗教信仰自由。

(5)国家保护正常、合法的宗教活动,不是一切/各种宗教活动

(6)邪教不是宗教,邪教的本质是反人民、反社会、反科学的,取缔邪教组织,严惩邪教犯罪。

(7)引导宗教与

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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