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教师岗位职责简短(十四篇)
教师岗位职责简短篇一
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档
案;
2、处理学生投诉、收集学生的.反馈信息;
3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议,
并完成相应的业绩目标;
4、负责组织学员活动。
5.、督促学员学习,达到要求的进度指标
1、本科以上学历;英语相关专业,cet6级以上。
2、口语流利、发音标准,有英语相关或者服务行业工
作经验优先;
3、具有较强的责心和团队意识及服务意识,良好的
沟通、组织和管理能力;
指导教师岗位
教师岗位职责简短篇二
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真
备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关
心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的`教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验
报告。经过四―六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导
注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可
独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无
故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能
擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室
打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交
流教学中存在的问题。
十、不得意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中
心主批准。
教师岗位职责简短篇三
1、经过系统培训后,负责孩子的思维力(思维导图)课程
教育;
2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);负责
孩子的`专注力/注意力课程的研发教学;
3、根据教学规模发展的需求,合理安排教学计划并执行;
4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务
质量;
1、学历、专业要求:教育学、心理学或相关专业优先,
师范类专业,一年以上教学经验,心理学专业优先,持教师资
格证的优秀应届生亦可;
2、行业背景:有教育培训经验为佳;
3、技能技巧:具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,
有和力,有爱心;
4、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责心强
教师岗位职责简短篇四
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作,确保各
项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作,形成一个遵纪守法、团
结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况,培养学
生良好的行为习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课,加强对学生的安全、卫生、文明
行为和《守则》、《规范》养成教育,关心并组织学生参加各
种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系,每学期至少三次全面的.家访,对待
个别差生应个别谈心,坚持正面说服教育,注意面向全体学
生;
6、按素质教育的要求,全面客观地评价每位学生的学
习及表现,并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌,设立图书角,定期更
换板报,每天坚持两扫,保持卫生区的整洁。
教师岗位职责简短篇五
1、贯彻国家教育方针,掌握体育教学的科学理论与方
法,执行教学大纲,写好教案和讲稿,完成教学务,能系
统的担两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约,完成相
应的岗位责。
2、参加科学研究,技术开发,社会服务及其他科学技
术工作。参加教学法研究,参加编写、审议教材和教学参考
书。
3、认真组织课堂教学,认真备课试讲,遵守体育课堂
常规,积极组织运动训练、运动竞赛和群性体育活动的辅
导和早操工作。
4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健
康标准》测试工作。严肃考纪,按规定评分,按时准确登录
学生成绩。
5、严密组织课堂,教学严格考勤
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