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优秀少先队员个人事迹材料范文（通用15篇）

先进典型材料包括事迹材料和典型阅历材料。那么关于少先队员个人事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些少先队员个人事迹材料，仅供参考。

优秀少先队员个人事迹材料范文【篇1】

王__同学是我校一年一班的班长，三好同学优秀少先队员。该同学养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了多种题材的作品，有效拓展了学问面。该同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她爱好体育活动，喜爱围棋，爱好音乐。经过勤学苦练，她得到省器乐大赛二等奖；参与南昌市三棋竞赛获其组别第一名。

她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，精彩的完成老师交给她的各项任务，不愧是一个品学兼优的三好同学。常淞熠同学是我校一年一班的班长。

她用实际行动给同学们做出了表率，证明白自己的确是一名品学兼优的好同学。平日里，她到处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成果始终名列前茅.喜爱集体，有很强的策划力量与组织力量，为班级开展各项活动做出了很大的贡献，是老师得力的`助手。

她多才多艺，艺术修养很高，苦练钢琴，是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。虽然她取得了许多荣誉，但从不傲慢，而是踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，是同学们学习的好榜样，是少先队员的优秀代表。

优秀少先队员个人事迹材料范文【篇2】

小斌，男，诞生于年1月。虹桥一小四班级同学，现为四（1）班小队长，在这几年的领悟生活中，他勤奋好学，乐观进取，团结同学，乐于助人，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。

一：勤奋刻苦，孜孜不倦。在领悟中，他求知欲强，擅长质疑，对所学的只是能明白的把握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长学问，遇到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断进展，四年来，小斌同学多次被获得“优秀生”的称号。

二：心系灾区同学，慷慨解囊。

三：老师的助手，同学们的知己。身为班上的小队长，小斌同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校进行班级广播操竞赛，班主任为了同学们在竞赛中做的完善。同时又整齐划一就给小斌同学布置了一项特别任务—-购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

四：爱好广泛，全面进展。小斌同学爱好广泛，除超多阅读课外书籍学问面较广外，他对网络上的嬉戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是把握的强项，最让他值得骄傲的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿竞赛中获得三等奖。

五：乐观参与社区活动。每逢寒暑假期间，小斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，小斌同学都会乐观主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

这就是小斌同学，一位平凡中透著不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的生命，学无止境，小斌同学深知在以后的领悟生活中，他还需要不断查找自身与优秀同学的差距，向他们领悟，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材！

优秀少先队员个人事迹材料范文【篇3】

我叫小慧，是南召县向东学校四班级一班的同学。文雅、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我乐观参与学校的各项活动并取得名次，我也能按时并精彩的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的全都认可。

我是班里的中队长，我喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；我喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，我不满意于课堂上所学到的学问，在课外书上追寻到了更多的学问。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长学问。在学习中一旦遇到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。

对待师长，我发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了我学问，关心我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成果，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，关心同学解答难题，我以