- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2024年学期计划最新5篇
一、指导思想:依据三角中学本学期工作安排的支配和初一备课小组的统一教学方案,结合五位语文和所任班级学生及语文学习的详细状况,本着以素养教化为核心,以提高学生实际语文实力为重点,力求挖掘学生的主动性和学...下面是我收集整理的学期安排最新5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期安排篇1
一、指导思想:
依据三角中学本学期工作安排的支配和初一备课小组的统一教学方案,结合五位语文和所任班级学生及语文学习的详细状况,本着以素养教化为核心,以提高学生实际语文实力为重点,力求挖掘学生的主动性和学习潜在实力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。
二、复习时间:
18周和19周共两周12节课。
三、复习内容:
初中语文第一册,其中同等班涉及少量课外现代文阅读,特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。另外再进行两次作文训练。
四、详细支配:
(一)基础学问复习:
1、时间:2课时。
2、形式:专题复习和训练评讲相结合。
3、内容:本册书的生字词的音形义,词的感情色调,同义词,反义词,多义词,文学常识,句子正误,常用修辞,默写,形声字,词性(实词)。
4、措施:
(1)编写训练题一套,进行堂上练习。包含以上内容。
(2)依据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是感情色调,形声字,实词的词性。
(3)文学常识和默写缩小范围,尽量要求堂上解决。
(4)适当指导解题技巧。
(二)现代文阅读复习:
1、时间:6节。
2、形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲。
3、内容:教读课文及其及重点文段的阅读理解,一般班两个课外记叙文阅读。特尖班五
(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。
(2)采纳多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习爱好,
(3)平行班降低要求,重点解决重点的问题,力求收到实效,特尖班就提高要求,适当涉及一些超纲的要求。
(4)优帮差,加强合作与督促。
(5)辅差工作不放松。
(6)课堂上教会学生抓住每
1、时间:2节。
2、形式:以练习和检查为主。
3、措施:
(1)先进行常识过关(记忆,听写,抽查)
(2)将重点段落整理出来,尽量人人过关,老师赐予适当指导再进行一些做题训练。
(3)诗词背诵务必首首过关,字字过关,杜绝错别字。
(4)辅差。
(5)对于平行班缩小任务面,务求抓主要冲突。但效果肯定要落实。
(四)作文复习;
1、时间:两课时。
2、形式:纠错和临场指导。
3、内容:日常生活的记叙文写作。
4、措施:
(1)对于中下生加强写得出的个别指导。
(2)书写习惯的订正。
学期安排篇2
一、指导思想
学期安排篇3
一、指导思想
仔细学习贯彻学校工作要点,在校教育处工作安排的指导下,接着加强数学课堂教学的改革,加强对新教材、新课程、新方案的了解和探究,课堂内提高35分钟的教学效率,在教学中运用多种方法与手段,培育学生的创新思维和抽象思维实力,加强学生们的概括实力和逻辑性,切实做到减负增效,促进数学教学质量的提高,发展建襄数学特色的品牌。
二、主要工作
(一)学习理论学问,加强理论指导
1、仔细学习各级各类的相关资料
接着学习《上海市中小学数学学科教化改革行动纲领》,学习《数学教学大纲》,《新课程课本》以及各省市的先进教学阅历,丰富教化教学的理论,提高课堂实践和管理的实力。多学多用,学以致用,通过学习弥补自身的不足。每二周写一接着上学期的数学
您可能关注的文档
- 2024年青年班主任必须的“转身”.docx
- 2024年幼儿园小班教案《高大的梧桐树》.docx
- 2024年谁也无法改变我的承诺励志故事大全3篇.docx
- 2024年网络安全观后感400字网络安全观后感5003篇.docx
- 2024年初中班主任会议讲话稿.docx
- 2024年爱岗敬业承诺书集锦六篇.docx
- 2024年简短的朋友生日祝福语.docx
- 2024年班主任工作管理细则.docx
- 2024年优秀学生奖学金申请书汇编十篇.docx
- 2024年有效教学实施方案(共8篇).docx
- DBJ50-058-2006:钢筋混凝土短肢剪力墙异形柱结构技术规程.pdf
- DBJ_T50-061-2007:预拌砂浆生产与应用技术规程.pdf
- DBJ50-063-2007:建筑外墙饰面涂饰翻新技术规程.pdf
- DB13_T5067-2019:金属非金属选矿厂原矿堆场作业安全规范.pdf
- 傅雷家书读后感心得1.docx
- DB13(J)_T8343-2020:凹凸槽增强型保温复合板应用技术规程.pdf
- DB13(J)_T8342-2020:模泡保温板应用技术规程.pdf
- DB13(J)_T8362-2020:点连式限位钢丝网片内置保温板应用技术标准.pdf
- DBJ50_T-039-2020:绿色生态住宅(绿色建筑)小区建设技术标准.pdf
- DB13(J)_T8339-2020:装配整体式叠合剪力墙结构技术标准.pdf
文档评论(0)