中班科学教案向日葵.docx

编号：__________

中班科学教案向日葵

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班科学教案向日葵

目录

一、教学内容

1.1向日葵的生长过程

1.2向日葵的生态环境

1.3向日葵的种植与养护

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课导入

5.3课堂互动

5.4实践操作

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1向日葵的种植技术

9.2向日葵的观赏价值

9.3向日葵的寓意与传说

教案如下：

一、教学内容

1.1向日葵的生长过程

1.1.1种子的发芽

1.1.2向日葵的生长阶段

1.1.3向日葵的开花与结果

1.2向日葵的生态环境

1.2.1向日葵的生长环境

1.2.2向日葵的生态作用

1.3向日葵的种植与养护

1.3.1种植向日葵的方法

1.3.2向日葵的养护要点

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解向日葵的生长过程

2.1.2掌握向日葵的生态环境

2.1.3学会种植与养护向日葵的方法

2.2能力目标

2.2.1培养观察与描述能力

2.2.2提高动手操作能力

2.3情感目标

2.3.1培养对大自然的热爱

2.3.2增强团队合作意识

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1向日葵的生长阶段

3.1.2向日葵的生态作用

3.2重点

3.2.1种植与养护向日葵的方法

3.2.2观察与描述向日葵的生长过程

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1图片

4.1.2视频

4.2学具

4.2.1笔记本

4.2.2彩笔

五、教学过程

5.1导入

5.1.1图片展示

5.1.2问题引导：“你们知道向日葵吗？它有什么特点？”

5.2新课导入

5.2.1向日葵的生长过程

5.2.2向日葵的生态环境

5.3课堂互动

5.3.1分组讨论：“向日葵的生长环境是怎样的？”

5.3.2小组分享：“你们的讨论结果如何？”

5.4实践操作

5.4.1种植向日葵

5.4.2观察向日葵的生长过程

5.5.2拓展向日葵的寓意与传说

六、板书设计

6.1板书主题

“向日葵的生长与生态环境”

6.2板书内容

6.2.1向日葵的生长过程

6.2.2向日葵的生态环境

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1观察并向家长描述向日葵的生长过程

7.1.2家长协助种植向日葵并记录生长情况

7.2作业要求

7.2.2截止时间：下节课前

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对向日葵的生长过程和生态环境的掌握情况

8.1.2学生动手操作能力和观察描述能力的提高情况

8.2教学改进措施

8.2.1针对学生掌握不足的地方进行复习讲解

8.2.2增加实践操作环节，提高学生的动手能力

九、拓展及延伸

9.1向日葵的种植技术

9.1.1土壤选择

9.1.2播种方法

9.2向日葵的观赏价值

9.2.1向日葵的花语

9.2.2向日葵的装饰作用

9.3向日葵的寓意与传说

9.3.1向日葵的寓意

9.3.2向日葵的传说故事

重点和难点解析

一、教学内容

1.1向日葵的生长过程

1.1.1种子的发芽

发芽需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，同时种子自身要有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

1.1.2向日葵的生长阶段

包括幼苗期、花期、结果期等，每个阶段都有其特点和生长需求。

1.1.3向日葵的开花与结果

向日葵的花朵由舌状花和管状花组成，花朵凋谢后，会形成向日葵的果实，即葵花籽。

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解向日葵的生长过程

学生需要掌握向日葵从种子发芽到种子形成的整个生长过程。

2.1.2掌握向日葵的生态环境