高中生物实验专题复习ppt课件.pptx

高三实验专题复习;考试说明要求的16个课本实验;必修二

11.观察细胞的减数分裂P21

12.低温诱导染色体加倍P88

13.调查常见的人类遗传病P91

必修三

14.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用P51

15.探究培养液中酵母菌数量的动态变化P68

16.土壤中动物类群丰富度的研究P75;;1.用显微镜观察多种多样的细胞P7;(1)如何根据结构区分目镜与物镜？

(2)其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？

①物镜越长，放大倍数越大。

②目镜越长，放大倍数越小。;二、显微镜的使用

(1)先用低倍镜观察

“取镜→安放→对光→放片→观察”

(2)再换高倍镜观察

①把所要观察的物像移到视野的中央。

②直接转动转换器，换上高倍镜观察。

③再调节细准焦螺旋，直至看到清晰的物像。

④若视野较暗，可调节光圈或反光镜。;;实验原理

1、甲基绿使DNA呈绿色;

吡罗红使RNA呈红色.

2、盐酸能改变细胞膜的通透性,

加速染色剂进入细胞，同时

使染色体中的DNA与蛋白质分离。;方法步骤：;;观察叶绿体;;材料用具：;方法步骤：;2、实验步骤：;在盖玻片的一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液。在另一侧用吸水纸吸引，重复几次。

;质壁分离复原;Ⅱ、方法步骤

（1）根尖培养

（2）装片制作：解离→漂洗→染色→制片

（3）观察：低倍镜观察→高倍镜观察;;取材：上午10点至下午2点，取根尖2-3mm。;制片;低倍镜观察：找到分生区细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂期）;;;;;16.(2008江苏卷)在完成观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供一份“实验报告”的部分内容

(一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。

(二)染色：把根尖放在盛有0．01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……

⑴请改正“实验报告”中的3处错误。

⑵有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有________。

①取材时间②根尖培养温度 ③解离时间长短④载玻片厚度

⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确;;一、实验原理

低温抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,于是染色体数目加倍。;二、方法步骤

1.根尖培养

2.低温诱导

3.固定

4.制作装片

5.显微镜观察;三、试剂及用途

1.卡诺氏液:固定细胞形态。

2.体积分数为95%的酒精：洗去卡诺氏液。

3.解离液(体积分数15%盐酸和体积分数95%酒精1∶1混合液):使组织中的细胞相互分离开。

4.清水：洗去解离液，防止解离过度，便于染色。

5.改良苯酚品红染液:使染色体着色。

(龙胆紫溶液、醋酸洋红溶液)

实验设计缺陷？缺乏对照实验;注意事项

(1)实验过程中,与“观察植物细胞的有丝分裂”一样,所观察的细胞已经被卡诺氏液、解离液等杀死了,最终在显微镜下看到的是死细胞。

(2)选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织,不分裂的细胞染色体不复制,不会出现染色体数目加倍的情况。

(3)观察到少数细胞的染色体数目发生变化。;10．下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、观察部位和实验现象都正确的是;1.(2010·福建高考)下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,正确的是()

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变;砖红色沉淀;斐林试剂:

甲液