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粮食局科学发展观活动学习调研方案

汇报人：文小库

2023-11-28

contents

目录

背景和目的

学习调研内容与方法

实施步骤与时间安排

参与人员与分工

预期成果与影响

保障措施与注意事项

背景和目的

01

背景介绍

粮食局作为国家重要的粮食管理部门，承担着维护国家粮食安全和推动粮食市场稳定的重要使命。

在当前国内外粮食形势复杂多变的背景下，粮食局需要进一步明确自身的职责和使命，以科学发展观为指导，推动粮食事业持续健康发展。

通过开展科学发展观活动学习调研，提高全局干部职工对科学发展观的认识和理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

探索适应国家粮食安全战略需要的新思路、新举措，进一步优化粮食管理体制机制，推动粮食局各项工作的创新发展。

加强全局干部职工的思想教育和业务培训，提高干部职工的综合素质和履职能力，为粮食事业的持续健康发展提供人才保障。

目的与意义

学习调研内容与方法

02

学习粮食局在科学发展观指导下的职责和使命

学习科学发展观的内涵、历史背景和重大意义

分析粮食局当前面临的主要问题和挑战

探讨粮食局如何以科学发展观为指导，推动粮食事业发展

01

02

03

04

学习调研内容

1

学习调研方法

组织集中学习，邀请专家学者授课，深入解读科学发展观的内涵和要求

分组讨论，深入交流学习心得和体会，相互启发，共同提高

开展调研活动，深入基层，了解粮食生产、流通、消费等各环节存在的问题和困难，寻找科学发展的突破口

组织专题研讨，针对粮食局在科学发展观指导下的职责和使命，探讨推动粮食事业发展的思路和措施

实施步骤与时间安排

03

整改落实

根据报告，制定整改方案，并落实整改措施，确保问题得到解决。

撰写报告

根据调研结果，撰写详细的报告，分析问题，提出解决方案。

开展调研

针对粮食局存在的问题和不足，进行深入的调研，收集数据和意见。

制定学习计划

根据科学发展观活动的要求，制定详细的学习计划，明确学习内容、方式、时间等。

组织学习

按照学习计划，组织全体员工进行学习，确保学习效果。

实施步骤

学习阶段

1-2个月，根据学习计划组织学习。

调研阶段

1个月，进行深入的调研，收集数据和意见。

报告撰写阶段

1个月，根据调研结果撰写报告。

整改落实阶段

根据报告情况，制定并落实整改措施，持续时间视问题情况而定。

时间安排

参与人员与分工

04

局领导

负责整个学习调研活动的组织与协调工作。

业务部门负责人

参与制定学习调研计划，并组织本部门人员开展相关调研工作。

研究人员

负责制定学习调研计划、开展调研、整理和分析数据，并撰写相关报告。

其他相关人员

如财务、行政等部门的工作人员，负责提供必要的支持和保障。

参与人员

分工与职责

01

局领导

02

负责整个学习调研活动的组织与协调工作，确保活动按照计划顺利进行。

03

负责审核学习调研计划和报告，并提出修改意见和建议。

组织和协调局内各部门之间的合作与交流。

参与制定学习调研计划，并组织本部门人员开展相关调研工作。

业务部门负责人

分工与职责

负责组织和协调本部门人员参与学习调研活动，确保本部门工作与全局工作协调一致。

负责审核本部门人员提交的调研报告，并提出修改意见和建议。

分工与职责

研究人员

负责制定学习调研计划，确定调研对象、方法和步骤等。

负责组织和协调调研工作，包括联系调研对象、开展实地调研、收集和整理数据等。

分工与职责

负责撰写调研报告，并按照规定时间提交给业务部门负责人审核。

分工与职责

其他相关人员

如财务、行政等部门的工作人员，负责提供必要的支持和保障，如提供经费支持、安排交通和住宿等。

分工与职责

预期成果与影响

05

01

形成科学发展观的基本认识和理念，明确粮食局的发展方向和目标。

02

完善粮食局的业务流程和管理制度，提高工作效率和服务质量。

03

加强干部职工的思想政治教育，提高综合素质和服务意识。

04

推动粮食局的科技创新和管理创新，提升核心竞争力。

预期成果

2014

01

03

02

04

预期影响与效果

提高粮食局的治理能力和水平，推动粮食工作的持续发展。

促进粮食局的干部职工的成长和发展，增强凝聚力和向心力。

增强粮食局的公信力和形象，提高社会认可度和影响力。

为粮食局的未来发展提供坚实的思想基础和组织保障。

保障措施与注意事项

06

制定详细计划

根据科学发展观活动要求，制定详细的学习调研计划，明确时间安排、地点、参与人员等。

组织领导

成立学习调研领导小组，由主要领导任组长，明确职责分工，加强组织协调。

学习资料准备

提前准备好学习资料，包括科学发展观相关书籍、材料、宣传册等，确保学习调研的顺利进行。

监督检查

设立监督检查小组，对学习调研活动进行全程监督检查，发现问题及时整改，确保活动质量和效果。

宣传发动

积极开