汽车电工电子技术-说课PPT.pptVIP

《汽车电工电子技术》主要内容一教学资源二学情分析及学法三教学方法及手段四发展思路说教材《图解电子技术快速入门》门宏人民邮电出版社内容新颖；注重实践能力培养;电工实训室1间电子实训室1间传统点火系实训台2套实训资源发电机6台电动机6台电子式万用表12台电子元器件若干教学资源实训资源课程定位培养面向我国汽车行业相关的从事汽车电气、电子设备维修、汽车驾驶、汽车售后服务、配件营销等具有职业生涯发展基础的高技能人才。01010202中学数学.中学物理.汽车电气设备检修.汽车电控装置诊断.前修课程汽车电工电子技术课程设置0304汽车性能检测.汽车故障诊断.后续课程01020304领域1直流电路领域3磁路与变压器领域4电动机和发电机领域2交流电路课程分为五个学习领域，32个学习任务，总计64学时。电路概述电路的物理量电路的三种状态电路联接基尔霍夫定律正弦交流电交流电的表示法单一参数的正弦电路磁路变压器电动机的结构直流电动机的工作原理发电机结构发电机的工作原理课程设计05领域5半导体器件及应用PN结晶体二极管晶体三极管基本放大电路课程目标030201素质目标知识目标.能力目标能按功能要求连接电路图能够正确测试电路的基本参数、对电路的工作状态进行判断和分析能对常见的电子元器件进行检查能够识读汽车电路原理图并能按图进行查找元件和设备熟悉常见的电子原件和电气设备熟悉直流电路和交流电路的分析方法熟悉电磁设备的构造、工作原理、使用及检查方法掌握万用表、示波器的使用方法沟通能力心理素质团队精神环保意识责任感主要内容一教学资源二学情分析及学法三教学方法及手段四发展思路并列关系学情分析并列关系重实操轻理论重理论轻实操没有理论的实践是盲目的没有实践的理论是空洞的学情分析学生学法加强理论学习打好实践基础课程特色主要内容一教学资源二学情分析及学法三教学方法及手段四发展思路情景引入教学法问题教学法理实一体二、课程设置教学方法手段1.教学方法问：转向灯不亮转向闪动频率变快问：汽车转向灯电路35分钟探究新知，教师引导。预留10分钟时间知识运用，巩固加深，学生回顾反思，有不懂的一定要课上消化，然后用45分钟时间进行实际练习。01采用挂图、实物、模型等辅助教学手段02（2）视频动画播放，动态演示.二、课程设置2.教学手段教学方法手段主要内容一教学资源二学情分析及学法三教学方法及手段四发展思路发展思路1实训设备、实训基地建设23课程师资队伍建设4网络教学资源的建设教材建设发展思路欢迎交流谢谢直流电路实验交流电路实验电力拖动实验放大电路实验信号发生器电路实验门电路的应用****本课程对前修课程所用到的都是最初步、最根本、最具共性的部分。对于后续课程又体现了综合性、导论性、实践性，所以这门课程在我系汽车专业的教学中起着十分重要的作用。****1、以汽车电路应用为主线整合教学内容，培养汽车基本维修能力。2、依托资源丰富的专业实训基地，理论与实践高度结合。****继续完善实训室的建设，要不断补充具有一定技术含量的硬件设施，要搜集整理各种结构特点的汽车零部件，能最大限度满足现场教学要求。继续提高教学队伍中主讲教师、特别是青年教师的教学和专业技能水平。加快提高青年教师的实践技能，鼓励青年教师增加一定的企业经历。聘请更多的企业兼职教师充实教师队伍，加大专业教师的培训力度及企业兼职份量，提高专业教师的行业影响力。教学内容要不断更新，适时补充汽车新技术、新结构，不断分析汽车职业岗位能力要求和更新变化，并及时纳入教学内容。要不断更新教学内容和网络资源，跟上汽车技术的发展步伐。**直流电路实验交流电路实验电力拖动实验放大电路实验信号发生器电路实验门电路的应用****本课程对前修课程所用到的都是最初步、最根本、最具共性的部分。对于后续课程又体现了综合性、导论性、实践性，所以这门课程在我系汽车专业的教学中起着十分重要的作用。****1、以汽车电路应用为主线整合教学内容，培养汽车基本维修能力。2、依托资源丰富的专业实训基地，理论与实践高度结合。****继续完善实训室的建设，要不断补充具有一定技术含量的硬件设施，要搜集整理各