《奇妙的画笔》幼儿园大班美术教案.docVIP

《奇妙的画笔》幼儿园大班美术教案.doc

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?《奇妙的画笔》幼儿园大班美术教案

第一章:课程引入

一、教学目标:

1.引导幼儿发现画笔的奇妙之处,激发他们对美术的兴趣。

2.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

3.培养幼儿的观察能力和表达能力。

二、教学重点:

1.让幼儿通过观察和实践,发现画笔的不同特点。

2.培养幼儿的绘画技巧和创造力。

三、教学难点:

1.引导幼儿观察画笔的细节,理解其使用方法。

2.培养幼儿的绘画表现力。

四、教学准备:

1.准备各种类型的画笔,如水彩笔、蜡笔、铅笔等。

2.提供画纸、颜料等绘画材料。

五、教学过程:

1.教师向幼儿展示各种类型的画笔,引发他们的好奇心。

2.教师通过实际操作,展示画笔的不同特点和用法。

3.教师引导幼儿进行绘画实践,鼓励他们尝试不同的画笔和颜料。

4.教师与幼儿一起讨论他们的绘画作品,鼓励他们表达自己的感受和想法。

第二章:画笔的奇妙之处

一、教学目标:

1.帮助幼儿了解画笔的不同特点,提高他们的观察能力。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿的审美能力。

二、教学重点:

1.让幼儿通过观察和实践,发现画笔的奇妙之处。

2.培养幼儿的绘画技巧和创造力。

三、教学难点:

1.引导幼儿观察画笔的细节,理解其使用方法。

2.培养幼儿的绘画表现力。

四、教学准备:

1.准备各种类型的画笔,如水彩笔、蜡笔、铅笔等。

2.提供画纸、颜料等绘画材料。

五、教学过程:

1.教师向幼儿展示各种类型的画笔,引发他们的好奇心。

2.教师通过实际操作,展示画笔的不同特点和用法。

3.教师引导幼儿进行绘画实践,鼓励他们尝试不同的画笔和颜料。

4.教师与幼儿一起讨论他们的绘画作品,鼓励他们表达自己的感受和想法。

第三章:画笔的创意运用

一、教学目标:

1.培养幼儿的创造力和想象力。

2.提高幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。

3.培养幼儿的观察能力和表达能力。

二、教学重点:

1.让幼儿通过观察和实践,发现画笔的奇妙之处。

2.培养幼儿的绘画技巧和创造力。

三、教学难点:

1.引导幼儿观察画笔的细节,理解其使用方法。

2.培养幼儿的绘画表现力。

四、教学准备:

1.准备各种类型的画笔,如水彩笔、蜡笔、铅笔等。

2.提供画纸、颜料等绘画材料。

五、教学过程:

1.教师向幼儿展示各种类型的画笔,引发他们的好奇心。

2.教师通过实际操作,展示画笔的不同特点和用法。

3.教师引导幼儿进行绘画实践,鼓励他们尝试不同的画笔和颜料。

4.教师与幼儿一起讨论他们的绘画作品,鼓励他们表达自己的感受和想法。

第四章:画笔与色彩的搭配

一、教学目标:

1.培养幼儿对色彩的认知和理解。

2.提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3.培养幼儿的审美能力。

二、教学重点:

1.让幼儿学习色彩的基本知识,如色彩的分类、搭配等。

2.培养幼儿的绘画技巧和创造力。

三、教学难点:

1.引导幼儿理解色彩的搭配原则。

2.培养幼儿的绘画表现力。

四、教学准备:

1.准备各种颜色的颜料和画笔。

2.提供画纸等绘画材料。

五、教学过程:

1.教师向幼儿介绍色彩的基本知识,如颜色分类、搭配等。

2.教师通过实际操作,展示色彩搭配的技巧。

3.教师引导幼儿进行绘画实践,鼓励他们尝试不同的色彩搭配。

4.教师与幼儿一起讨论他们的绘画作品,鼓励他们表达自己的感受和想法。

第五章:画笔与故事创作

一、教学目标:

1.培养幼儿的想象力和创造力。

2.提高幼儿的绘画技巧和

第六章:画笔与故事创作

二、教学重点:

1.培养幼儿的想象力和创造力。

2.提高幼儿的绘画技巧和表达能力。

3.培养幼儿的观察能力和故事构思能力。

三、教学难点:

1.引导幼儿将故事情节与绘画结合。

2.培养幼儿的绘画表现力和故事叙述能力。

四、教学准备:

1.准备画纸、颜料、画笔等绘画材料。

2.提供一些简单的storyprompts或图片作为故事构思的参考。

五、教学过程:

1.教师与幼儿分享一些简单的storyprompts或图片,引导他们发挥想象构思故事。

2.教师引导幼儿用画笔将故事情节表现出来,鼓励他们运用不同的绘画技巧和色彩。

3.在绘画过程中,教师可以与幼儿讨论故事的发展和细节,帮助他们更好地表达故事内容。

4.完成绘画作品后,教师鼓励幼儿向大家分享自己的故事和绘画作品。

第七章:画笔与自然美景

一、教学目标:

1.培养幼儿对自然美景的感知和表达能力。

2.提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3.培养幼儿的观察能力和审美能力。

二、教学重点:

1.引导幼儿观察自然美景,学会将其运用到绘画中。

2.培养幼儿的绘画技巧和创造力。

三、教学难点:

1.引导幼儿观察自然美景的细节

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