高中地理新教材同步教学案必修第2册第5章第1节人类面临的主要环境问题.docxVIP

第五章环境与发展

第一节人类面临的主要环境问题

课程标准

运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。

学习目标

1.了解人类社会与环境的相互关系。

2.理解环境问题的含义。

3.知道人类面临的主要环境问题。

4.比较世界范围内环境问题的区域差异。

一、环境问题及其产生的缘由

1．人类社会与环境的相互关系

(1)填写图中字母代表的含义。

A：人类社会，B：物质、能量，C：废弃物，D：环境。

(2)说出图中箭头表达的含义。

①人类通过生产活动从自然界获得所需的资源。

②人类生产活动和消费活动产生的废弃物被排放到环境中。

③人类社会通过生产活动和生活活动影响环境。

④改变了的环境反作用于人类社会。

2．环境问题

(1)当人类向环境的索取超过环境承受实力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。

(2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化实力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问题。

【推断】

1．人类获得自然资源时，简单造成环境污染。(×)

2．自然环境对人类排放的废弃物具有肯定的净化功能。(√)

二、环境问题的表现

1．人类面临的主要环境问题及表现

主要环境问题

表现

自然资源枯竭

森林削减、水资源危机、矿产资源短缺等

生态破坏

水土流失、土地荒漠化、生物多样性削减等

环境污染

大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等

2.主要环境问题的表现

(1)城乡差异：城市以环境污染为主，乡村地区以生态破坏为主。

(2)国家差异：

国家

环境问题

发达国家

过度消耗资源带来的环境影响

发展中国家

①掠夺式开发带来的生态破坏；②快速工业化导致的环境污染

3.发展趋势

酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等，已发展成全球性环境问题；土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等，也有从局部向全球扩散的趋势。

【推断】

1．生物物种灭亡属于自然资源衰竭。(×)

2．农村地区也存在环境污染。(√)

3．发展中国家承受的是经济发展与人口双重压力，没有环境问题。(×)

4．发达国家将污染严峻的工业转移到发展中国家，使发展中国家的环境问题更加严峻。(√)

探究点环境问题

人类，自从诞生的那天起，就与四周的地理环境发生着亲密的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动须要不断地从四周环境获得物质和能量，以求得自身的生存和发展，同时，又将废弃物排放到地理环境中，人类与环境之间，存在着一种既对立又统一的特别关系。千百年来，人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。下图所示为人类与环境相关模式图。

1．说明图中箭头表示的含义。

答案人类通过生产活动和生活活动从环境中获得物质和能量(箭头①②所示)，同时，人类生产活动和消费活动产生的废弃物又被排放到环境中去(箭头③④所示)；人类作用于环境(箭头⑤⑦所示)，环境又把受到的影响反作用于人类(箭头⑥⑧所示)。

2．人类从环境获得物质和能量的过程中会产生哪类环境问题？详细表现有哪些？

答案当人类向环境索取资源的速度，超过了资源本身及其替代品的再生速度，便会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。自然资源枯竭详细表现有森林削减、水资源危机、矿产资源短缺等。生态破坏详细表现有水土流失、土地荒漠化、生物多样性削减等。

3．人类将生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？详细表现有哪些？

答案人类向环境排放废弃物的数量假如超过了环境的自净实力就会出现环境污染。详细表现主要有大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等。

4．下列问题属于图中箭头①②引起的是______________，属于箭头③④引起的是________。

A．太湖蓝藻污染 B．海洋渔业产量下降

C．野生华南虎踪迹难觅 D．山西某地儿童铅中毒现象频频发生

E．塔里木河下游胡杨林枯死 F．黄土高原水土流失严峻

答案B、C、E、FA、D

1．环境问题的产生

2．环境问题的表现

(1)自然资源枯竭

表现

主要缘由

典型案例

水资源危机

水质污染、工农业生产用水量大及降水少

我国华北平原的春旱

土地资源短缺

城市建设用地增加等

耕地削减、草场退化

能源资源短缺

利用效率低，奢侈严峻，资源分布不均

我国东部地区能源短缺

(2)生态破坏

表现

主要缘由

典型案例

水土流失、土地荒漠化加剧

滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏

我国黄土高原的水土流失，西北地区的荒漠化

土地盐碱化

不合理的浇灌等

我国华北平原次生盐碱化

全球变暖、臭氧层破坏

过量排放二氧化碳、氟氯烃

冰川溶化、海平面上升、气候恶化

森林的环境调整功能下降

滥伐森林、森林面积削减

巴西热带雨林遭破坏

生物多样性削减

生物的生存环境遭到破坏，过度捕猎等

大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益削减

(3)环境污染

表现

主要缘由