2024-2025学年新教材高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化（4）教案 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中生物第五章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转化（4）教案新人教版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：光合作用与能量转化（4）

2.教学年级和班级：高中一年级生物班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.光合作用的基本原理与过程

2.光合作用中光能转化为化学能的机制

3.光合作用在生态系统中的作用与意义

4.影响光合作用效率的因素

教学过程：

1.导入新课：通过提问方式回顾前几节课学习的细胞呼吸内容，引出光合作用与能量转化的关系。

2.知识讲解：

a.讲解光合作用的基本原理与过程，结合教材图示，让学生理解光合作用的具体步骤。

b.解析光合作用中光能转化为化学能的机制，强调光合色素、酶等在能量转化中的作用。

c.介绍光合作用在生态系统中的作用与意义，引导学生理解生物圈中能量的流动。

3.实例分析：结合教材中的实例，分析影响光合作用效率的因素，如光照强度、温度、二氧化碳浓度等。

4.课堂讨论：组织学生分组讨论，探讨如何提高光合作用效率，为农业生产提供理论依据。

5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调光合作用在生物能量供应和利用中的重要性。

作业布置：

1.复习本节课的内容，整理光合作用的相关概念、原理和过程。

2.预习下一节课内容，了解细胞呼吸与光合作用的联系。

教学目标：

1.让学生掌握光合作用的基本原理和过程，理解光能转化为化学能的机制。

2.培养学生运用所学知识分析实际问题的能力，提高光合作用效率。

3.增强学生的生态意识，认识光合作用在生态系统中的作用与意义。

核心素养目标

1.科学理解：通过本节课学习，使学生能运用生物学原理，解释光合作用的基本过程，认识光能转化为化学能的机制，提升科学理解能力。

2.探究思维：培养学生运用所学知识，分析影响光合作用效率的因素，发展问题发现、推理判断和探究解决问题的能力。

3.生态观念：强化学生对光合作用在生态系统中的作用与意义的认识，树立生态保护意识，增强对生物圈中能量流动与循环的理解。

4.科学态度：培养学生主动探索生命现象的兴趣，形成严谨、实事求是的学习态度，激发对生物学研究的热情。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）光合作用的基本过程及其光能转化为化学能的机制。

-光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，重点讲解光反应中光能的捕获、电子传递链、ATP和NADPH的生成，以及暗反应中CO2的固定和还原过程。

-强调光合色素、酶等在光能转化中的作用，如光系统I和II的功能、RuBisCO的重要性。

（2）影响光合作用效率的因素。

-分析光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素对光合作用速率的影响，以及这些因素在实际应用中的调控方法。

（3）光合作用在生态系统中的作用与意义。

-讲解光合作用对生物圈能量流动和物质循环的基础性作用，以及在全球碳循环中的重要性。

2.教学难点

（1）光合作用过程中光能转化为化学能的具体机制。

-学生往往难以理解光反应和暗反应之间的联系，以及ATP和NADPH在能量转化中的角色。

-通过动画、模型等辅助教学手段，直观展示光能转化过程，帮助学生突破难点。

（2）影响光合作用效率的因素在实际应用中的调控。

-学生可能难以将理论知识与实际应用结合起来，如农业生产中如何通过调整环境因素提高作物产量。

-通过实例分析、实验操作等方式，让学生亲身体验和探究，提高知识的实际应用能力。

（3）光合作用在生态系统中的作用与意义。

-学生可能对光合作用在生态系统中的地位和作用理解不够深入，导致对生态学知识的掌握不牢固。

-通过讲解实例、组织讨论等方式，引导学生从生态系统角度认识光合作用的重要性，加强生态观念的培养。

在教学中，针对重点和难点内容，教师应运用多种教学策略，如问题导向、小组合作、实验探究等，帮助学生深入理解核心知识，突破学习难点。同时，注重课堂反馈，及时调整教学方法和进度，确保学生能够扎实掌握本节课的内容。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都备有《高中生物》新教材必修1，以便于课堂上随时翻阅相关内容。

-教师提前准备教材中的重点知识点，标注出本节课需要讲解和讨论的部分，以便于学生预习和课堂学习。

2.辅助材料：

-准备与光合作用相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如光合作用过程图解、光反应和暗反应的动态演示、光合作用在生态系统中的作用等，以便于学生直观理解复杂过程。

-收集实际生产中提高光合作用效率的案例，如农业设施内的环境调控、作物栽培技