第18课 冷战与国际格局的演变 同步练习 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

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第18课冷战与国际格局的演变

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．冷战之初，美苏两国竞相研制威力巨大的火箭，以便为核武器提供新的运载工具。1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。目前人造卫星等空间技术被广泛地应用于通信、天文、气候、探矿、测绘等方面，对社会生产产生了越来越大的影响。这表明（???）

A．革命与战争成为当时世界主题 B．两极格局结束促使科技生活化

C．军备竞赛推动了空间技术创新 D．国际空间技术竞争更趋激烈

2．第二次世界大战后，美苏从战时盟友变成冷战对手。美国希望所有“苏联边界以西的欧洲??建立一个合作的大陆体系，其主要的大国经济上要联合起来”。苏联方面则要求美国承认苏联有权控制东欧的大部分，该地区将会作为抵御西方的战略缓冲地带。美苏两国的诉求（???）

A．彰显了美苏的大国担当 B．维系了雅尔塔体系大国合作机制

C．体现了美苏的战略冲突 D．表明当时美苏对峙格局已经形成

3．1989年，美国总统布什提出“超越遏制”战略，这一战略的主旨是积极同苏联发展关系，加强美苏合作，促使苏联逐渐实现“自由化”，把苏联拉进“国际大家庭”，使其融合到国际社会中来。由此可推知，当时

A．美国放弃和平演变 B．美苏冷战态势走向缓和

C．两极格局已经崩溃 D．苏联在政治上出现妥协

4．下表是主要资本主义国家（组织）国内生产总值变化简表，这一变化体现了（????）

国内生产总值

主要资本主义国家（组织）

美国

欧共体

日本

1965年所占世界的比例（%）

34.88

15.85

4.56

1993年所占世界的比例（%）

27.08

27.17

18.23

A．“逆全球化”现象显著 B．世界多极化趋势加强

C．美国霸主地位的丧失 D．马歇尔计划影响深远

5．古巴导弹危机结束之后，世界范围内陆续形成一些国际协定：控制核武器试验协定(1963)、禁止空间核武器协定(1967)、拉美无核区协定(1967)、现有核国家不扩散核武器协定(1968)、海底禁止核武器协定(1971)和第一个西方一苏联合作限制战略武器条约。据此可知，古巴导弹危机（???）

A．促使各国理性认识冷战 B．冲击了美苏两极格局

C．标志美苏关系走向缓和 D．反映多极化趋势加强

6．美国学是对美国历史和文化进行跨学科与综合性研究的学术领域。20世纪50、60年代，在美国政府和私人机构的资金、人员资助下，美国学开始在日本和印度传播，并逐渐完成学科制度化进程。美国还以此为跳板，推动美国学向亚洲其他国家不断传播。美国此举（???）

A．意在对亚洲诸国实施和平演变 B．折射出冷战范围走向扩大

C．旨在促进国际学术文化的交流 D．推动了国际局势逐渐缓和

7．美苏冷战时期，发生了古巴导弹危机，这一事件险些引发核战争，但最终双方通过外交途径达成妥协。这说明冷战（???）

A．对世界发展毫无积极意义 B．具有不可调和的矛盾与冲突

C．是完全对立和隔绝的状态 D．存在一定的缓和与妥协空间

8．1961年9月，首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，25个国家的代表出席了会议，不结盟运动正式形成。此后，它在支持和巩固成员国民族独立和经济发展、维护成员国权益等方面发挥了重要作用。这表明不结盟运动（????）

A．确立了国际经济新秩序 B．得到社会主义国家的支持

C．以民族独立为终极目标 D．成为国际社会的重要力量

9．20世纪50年代，新中国通过一次国际会议，不仅达成了既定目的，塑造了自己的国际形象，并且得到发展中国家认同，参会国甚至全世界都认识了新中国求同存异的高大形象。此次会议（???）

A．首倡和平共处五项原则 B．成功解决印度支那问题

C．促进中国同亚非国家的合作 D．迎来新中国第一次建交高潮

10．20世纪50年代中期，周恩来在印度尼西亚举行的亚非会议上强调“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。在这次会议上（???）

A．中国第一次提出“和平共处五项原则”

B．中国鲜明地提出了“求同存异”的方针

C．印度支那问题由于中国作出的努力得以政治解决

D．中国全方位外交布局彰显中国特色大国外交新辉煌

11．有学者指出美苏大战略中含有巨大差异，美国是要全球扩张，而苏联则要求划分势力范围。出于这种差异，美国把苏联建立势力范围的行动视为对美国实现其大战略的巨大障碍与威胁，认为只有在“地缘政治现实”的基础上采取行动，美国才能避免被包围，于是就有了“遏制”政策。导致这种差异的根源是（???）

A．意