九年级上册语文书目录.pdf

九年级上册语文书目录

第一单元

1春(朱自清)

2济南的冬天(老舍)

3某雨的四季(刘湛秋)

4古代诗歌四首

观沧海(曹操)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

次北固山下(王湾)

天净沙·秋思(马致远)

写作：热爱生活，热爱写作

第二单元

5秋天的怀念(史铁生)

6散步(莫怀戚)

7某散文诗二首

金色花(泰戈尔)

荷叶母亲(冰心)

8《世说新语》二则(刘义庆)

咏雪(刘义庆)

陈太丘与友期(刘义庆)

写作：学会记事

综合性学习有朋自远方来

第三单元

9从百草园到三味书屋(鲁迅)

10某再塑生命的人(海伦·凯勒)

11某窃读记(林海音)

12《论语》十二章(孔子)

写作：写人要抓住特点

名著导读

《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜(鲁迅)

课外古诗词诵读

峨眉山月歌(李白)

江南逢李龟年(杜甫)

行军九日思长安故园(岑参)

夜上受降城闻笛(李益)

第四单元

13纪念白求恩(毛泽东)

14植树的牧羊人(让·乔诺)

15某走一步，再走一步(莫顿·亨特)

16诫子书(诸葛亮)

写作：思路要清晰

综合性学习：少年正是读书时

第五单元

17猫(郑振铎)

18鸟(梁实秋)

19某动物笑谈(康拉德·劳伦兹)

20狼(蒲松龄)

写作：如何突出中心

第六单元

21皇帝的新装(安徒生)

22诗二首

天上的街市(郭沫若)

太阳船(吴望尧)

23某女娲造人(袁珂)

24寓言四则

赫耳墨斯和雕像者(伊索)

蚊子和狮子(伊索)

穿井得人(《吕氏春秋》)

杞人忧天(《列子》)

写作：发挥联想和想象

综合性学习：文学部落

名著导读

《西游记》：精读和跳读(吴承恩)

课外古诗词诵读

秋词(其一)(刘禹锡)

夜雨寄北(李商隐)

十一月四日风雨大作(其二)(陆游)

潼关(谭嗣同)

替换课文

蝉(小思)

贝壳(席慕容)

白兔和月亮(周国平)

落难的王子(周国平)

夏感(梁衡)

我的老师(魏巍)

我的早年生活(温斯顿·丘吉尔)

王几何(马及时)

风雨(贾平凹)

虽有嘉肴(《礼记》)

注：阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有某的为自读课

文。

1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山

下所见的江南冬末的景物和感受

首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。

颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字

准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，

“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水

涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。

颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给

四周景色带来了生命的光辉。“生”和“入”突出江南早春的特征，这一

联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，

旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。

尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然

而然地引出诗人淡淡的思乡之情。全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自

然。

2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚

风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。

首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。

“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水

相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。

颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春

草刚刚没过马蹄。

尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。

全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。

3、《过故人庄》：这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生

活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风

光的喜爱之情。前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。通过

写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。

三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格

外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。

五、六句描