法制安全教育主题班会.pptVIP

法制教育某女大学生杀人碎尸案例1：2005年9月下旬，浙江温州警方宣布，备受社会各界关注的“7·28”跨省抢劫杀人案告破。令人震惊的是，干下抢劫杀人重案的犯罪嫌疑人罗吉军和卓科，竟是从长沙岳麓山下某知名高校走出来的“天之骄子”。而他们作案的动机，则是为了获取创业的“第一桶金”，早日实现当老板的梦想。警方同时查明，他们此前还在深圳劫杀了一名的哥。案例二：敲诈恐吓的信件，勒索赎金的纸条，一切都是为了转移公共安全专家人员的侦察视线。沁水公共安全专家机关拨云见雾，7小时破获一起预谋已久的杀人案。然而，令侦察人员没想到是，凶杀案的始作俑者竟是一名在校的高三学生。

夜半报警触目惊心：据统计，我国25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上。青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成除了受某些外界因素的影响外，青少年犯罪的自身因素也很重要。什麽是法律？法律是由国家制定或认可，颁布并以国家强制力保证实施的有利于维护统治阶级利益的规则．它是统治阶级为了实现阶级统治和社会管理的工具．违法与犯罪违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的特征:

社会危害性;

应受刑罚处罚.

刑事违法性.近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。轻度不良行为：轻度不良行为是指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服，不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为都属于轻度不良行为。中度不良行为：01旷课、夜不归宿；02携带管制刀具；03打架斗殴，辱骂他人；04偷窃、故意损坏财物；05参与赌博或者变相赌博；06观看收听不良的音像制品读物等；07进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；08其它严重违背社会的不良行为；09吸烟、酗酒。严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；多次偷窃；吸毒、注射毒品；其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。侵犯他人人身权利或有危害公共安全的行为。青少年违法犯罪的自身原因还有什么？欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。小偷小摸会发展成盗窃抢劫。平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。自我预防——

勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。例如：（一)意外事故火灾抢劫抢夺盗窃第二部分：安全教育（一）防意外事故意外事故是因户外剧烈活动、野外实习、军训等活动不当引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等（二）防火灾火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，尤其发生在高校，这里人员密集，火灾的危害更大。大部分火灾是可以提前预防的，学习掌握一些基本防火知识，提高应自身对火灾的能力，避免惨剧的发生。如何预防火灾注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。不使用蜡烛等明火照明用具。不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。不在宿舍存放易燃易爆物品。不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。不使用电炉、“热得快”等大功率的电器（学校禁止使用）。不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾，不要向垃圾通道扔未熄灭的烟头、火种。正确使用各种充电器，不要超长时间充电。遇火灾险情，先切断房内电源，并拨打校内报警电话，可视火情拨“119”报警。（三）抢劫抢夺校园抢劫特点：作案时间一般为夜深人静之时，师生休息，校园内的行人稀少。大多抢劫案件发生于校内比较偏僻、阴暗、人少的地带，一般为树林中、小山上、校园的偏僻处或无灯的人行道、正在兴建的建筑物内。抢劫的主要对象是携带贵重财物的，单身行走，无伴或少伴的。作案人除流窜作案外，一般为校园附近农村、工厂等单位及子弟中不务正业有劣迹的小青年。这些人一般对校园环境较为熟悉，往往结伙作案