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高二数学教学计划5篇

我们将带着新的期许奔赴下一个学期，为了更好地开展接下来的教

学工作，让我们对今后的教学工作做个计划吧。接下来给大家带来高

二数学教学计划，希望能给您大家带来帮助。

高二数学教学计划1

这学期，可以说大多数的学生的成绩基本定型，但是仍然还有一部

分学生有可能在原来的基础上，进一步高自己的数学成绩，因此本

学期不能因为到了高二下学期就对自己和学生松懈。根据学科的特点，

结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。

一、教学内容

高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，

即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学

问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分

类讨论、数形结合等。高学生的思维品质，以不变应万变，使数学

学科的复习更加高效优质。

研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行

全面复习。把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，高学生的

解题能力是我们目标。

研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的内

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容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本《考试说明》的比较。

结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向

和纵向的分析，探求命题的变化规律。

二、学情分析

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我今年教授两个班的数学：班和班，经过与同组的其他老

20_2;20_25

师商讨后，打算第一轮年月初第二轮从年月底至月上

;20_55

旬结束第三轮从年月上旬至月底结束。

三、具体措施

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一同备课组老师之间加强研究

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、研究《课程标准》、参照周边省份年《考试说明》，明确复

习教学要求。

2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的关

系教材与教辅资料的关系重视基础知识与培养能力的关系。;;

3、研究年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特别是山东、广_

东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。

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、研究高考信息，关注考试动向。及时了解高考动态，适时

调整复习方案。

5、研究本校数学教学情况、尤其是本届高二学生的学情。有的放

矢地制订切实可行的校本复习教学计划。

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二重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系

课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长

点，是最有参考价值的资料。

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三升能力，适度创新

考查能力是高考的重点和永恒主题。教育部已明确指出高考从以知

识立意命题转向以能力立意命题。

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四强化数学思想方法

数学不仅仅是一种重要的工具，更重要的是一种思维模式，一种思

想。注重对数学思想方法的考查也是高考数学命题的显著特点之一。

数学思想方法是对数学知识最高层次上的概括炼，它蕴涵于数学知

识的发生、发展和应用过程中，能够迁移且广泛应用于相关科学和社

会生活。在复习备考中，要把数学思想方法渗透到每一章、每一节、

每一课、每一套试题中去，任何一道精心编拟的数学试题，均蕴涵了

极其丰富的数学思想方法，如果注意渗透，适时讲解、反复强调，学

生会深入于心，形成良好的思维品格，考试时才会思如泉涌、驾轻就

熟，数学思想方法贯穿于整个高中数学的始终，因此在进入高二复习

时就需不断利用这些思想方法去处理实际问题，而并非只在高二复习

将结束时去讲一两个专题了事。

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五强化思维过程，高解题质量

数学基础知识的学习要充分重视知识的形成过程，解数学题要着重

研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的

意义和作用，注意多题