- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
编号:__________
23个声母全部教学课件
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
23个声母全部教学课件
目录
一、教学内容
1.1声母的概念与重要性
1.223个声母的详细介绍
1.3声母的分类与特点
二、教学目标
2.1学生能够正确发音23个声母
2.2学生能够理解声母在汉语中的应用
2.3学生能够区分声母与其他语音要素
三、教学难点与重点
3.1声母的发音方法与技巧
3.2声母与韵母的组合发音
3.3声母在实际语言中的应用
四、教具与学具准备
4.1PPT课件
4.2声母发音图示
4.3声母练习卡片
4.4录音设备
五、教学过程
5.1引入声母的概念
5.2声母的发音演示与讲解
5.3学生模仿与练习
5.4声母的互动游戏
5.5声母在词语中的应用练习
六、板书设计
6.123个声母的板书排列
6.2声母发音要点的板书
6.3声母与韵母组合的板书示例
七、作业设计
7.1声母发音练习作业
7.2声母与韵母组合练习作业
7.3应用声母的词语练习作业
八、课后反思
8.1学生对声母发音的掌握情况
8.2教学方法的适用性与改进
8.3学生的学习反馈与建议
九、拓展及延伸
9.1声母的扩展学习资源
9.2声母在实际语言环境中的应用
9.3声母与其他语音知识的关联学习
教案如下:
一、教学内容
1.1声母的概念与重要性
声母是汉语拼音中的基本音节,是汉语发音的重要组成部分。掌握声母的正确发音对于学习汉语至关重要。
1.223个声母的详细介绍
本节课将介绍汉语拼音中的23个声母,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w等。每个声母的发音特点和发音方法都将进行详细讲解。
1.3声母的分类与特点
声母可以分为清音、浊音、送气音和不送气音四类。清音发音时声带不振动,浊音发音时声带振动,送气音发音时声带振动并伴有气流冲击,不送气音发音时声带振动但不伴有气流冲击。
二、教学目标
2.1学生能够正确发音23个声母
通过讲解和练习,使学生能够准确地发出23个声母音,并能够辨别不同声母的发音。
2.2学生能够理解声母在汉语中的应用
通过例句和练习,让学生了解声母在词语中的使用和搭配规律。
2.3学生能够区分声母与其他语音要素
通过对比和练习,帮助学生区分声母、韵母和声调等汉语拼音的其他要素。
三、教学难点与重点
3.1声母的发音方法与技巧
讲解声母的发音方法和技巧,如声母的舌位、唇形等,并引导学生进行正确的发音练习。
3.2声母与韵母的组合发音
通过例句和练习,讲解声母与韵母的组合发音规则,并引导学生进行实际发音练习。
3.3声母在实际语言中的应用
通过词语和句子的练习,让学生在实际语境中运用声母,提高他们的语言运用能力。
四、教具与学具准备
4.1PPT课件
制作声母教学课件,包括声母的介绍、发音方法、练习题等。
4.2声母发音图示
准备声母发音图示,帮助学生直观地了解声母的发音特点。
4.3声母练习卡片
制作声母练习卡片,学生可以随时进行自我练习和复习。
4.4录音设备
准备录音设备,用于录制声母的发音,学生可以进行听力练习和模仿。
五、教学过程
5.1引入声母的概念
通过图片和简单的介绍,引入声母的概念,激发学生的学习兴趣。
5.2声母的发音演示与讲解
利用PPT课件和发音图示,进行声母的发音演示与讲解,让学生直观地了解声母的发音特点。
5.3学生模仿与练习
学生模仿教师发音,并进行小组内的发音练习,相互纠正和指导。
5.4声母的互动游戏
设计声母互动游戏,如声母接龙、声母猜谜等,增加学生的学习兴趣和参与度。
5.5声母在词语中的应用练习
通过例句和练习题,让学生在实际语境中运用声母,提高他们的语言运用能力。
六、板书设计
6.123个声母的板书排列
在黑板上板书23个声母,按照汉语拼音的顺序排列,方便学生观察和记忆。
6.2声母发音要点的板书
将声母的发音要点进行板书,如舌位、唇形等,方便学生理解和复习。
6.3声母与韵母组合的板书示例
板书一些声母与韵母的组合例子,让学生直观地了解声母与韵母的搭配规律。
七、作业设计
7.1声母发音练习作业
布置一些声母发音的练习题,让学生回家后进行自我练习和复习。
7.2声母与韵母组合练习作业
布置一些声母与韵母组合的练习题,让学生回家后进行自我练习和复习。
7.3应用声母的词语练习作业
布置一些运用声母的词语练习题,让学生回家后进行自我练习和复习。
八、课后反思
8.1学生对声母发音的掌握情况
8.
重点和难点解析
一、教
您可能关注的文档
- (优大班体育公开课教案.docx
- !幼儿园认识时间教案.docx
- (优选三拼音节课件.docx
- (儿科学课件麻疹..docx
- (完整版《燕歌行》课件.docx
- (完整word版电子教案模板.docx
- (完整版体能训练教案.docx
- (完整版家长会教案.docx
- (完整版古筝教案.docx
- (完整版小学合唱社团教案.docx
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)