2024年上学期学期工作计划八篇大全.docx

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2024年上学期学期工作计划八篇大全

一、指导思想以本学期学校和教育处以及教科室的教化、教学工作安排为指针，仔细学习《语文课程标准》、现代教化教学理论，组织、支配老师参与课堂教学观摩和研讨，提高老师专业化水平。加强教学常规管理，仔细落实“...下面是我收集整理的上学期学期工作安排八篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

上学期学期工作安排篇一

一、指导思想

以本学期学校和教育处以及教科室的教化、教学工作安排为指针，仔细学习《语文课程标准》、现代教化教学理论，组织、支配老师参与课堂教学观摩和研讨，提高老师专业化水平。加强教学常规管理，仔细落实“三进”要求，强势推动“三进”工作。主动、稳妥、有效地深化语文教学改革，接着深化开展各年级组确定的草根式课题的探讨，大胆实践，优化和创新课堂教学，奋力打造语文优质课堂。强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源，努力探究一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文素养。

二、工作目标

1、老师队伍建设：加强学习型探讨型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，推动老师队伍的整体优化。

3、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

4、教研教改：仔细学习并实施新课程标准，主动开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以草根式课题探讨为主要形式，以教研组为主体的系列活动，优化课堂教学，丰厚各种形式的教化教学理论成果。

5、学生活动：切实做好“三进”工作，开展演讲、朗诵、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写竞赛、阅读及其成果展示等丰富多彩的活动，提高学生语文素养。

6、教化效果：各班学生学习本学科的爱好更浓，实力更强，习惯更好，学习测试成果均达到相应要求。

三、主要工作及详细措施：

（一）、强化学习，提高素养，促进高素养的语文老师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教化观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期将接着开展各种分析、沟通活动，激励老师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出自己的观点与思索，促进自己的学问积累和业务素养，做一名学习型、思索型的老师。

3、开展听课、上课、评课及各种沟通活动的学习机会，把每位老师的业务学习笔记与20节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

4、组织老师参与多媒体课件制作与应用的学习竞赛，提高语文组老师的综合素养。

（二）、深化开展课堂教学探讨，确保各学段、各课型的教学生动、有效。

1、本学期，接着协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级老师的沟通、研讨，提高课堂教学效率。主动开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。

2、组织开展校内名师示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进行探究，要求组内全体老师参与听课，并进行课后沟通评析发言，以达到探究提高的目的。

3、加强对年轻老师的培育，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践阅历，进行探讨、反思、改进，并写出高质量的教学论文。

4、激励老师开展各个学段教学的连接问题探究。

5、接着开展网上教研活动，让网上教研落到实处。

（三）、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：根据教育处要求，