《汉语拼音 i u ü》 教案.docx

编号：__________

《汉语拼音iuü》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《汉语拼音iuü》教案

目录

一、教学内容

1.1汉语拼音iuü的发音规则

1.2汉语拼音iuü的字母表示

1.3汉语拼音iuü在单词中的应用

二、教学目标

2.1学生能够正确发音汉语拼音iuü

2.2学生能够识别汉语拼音iuü

2.3学生能够在单词中正确运用汉语拼音iuü

三、教学难点与重点

3.1教学难点：汉语拼音iuü的正确发音

3.2教学重点：汉语拼音iuü的字母表示和应用

四、教具与学具准备

4.1教具：电脑、投影仪、课件

4.2学具：学生课本、练习册、铅笔、橡皮

五、教学过程

5.1导入：通过图片和情境引入汉语拼音iuü的学习

5.2新课教授：讲解汉语拼音iuü的发音规则和字母表示

5.3练习：学生跟读、分组练习、口语检测

5.4应用：通过单词练习让学生运用汉语拼音iuü

六、板书设计

6.1板书汉语拼音iuü的发音规则

6.2板书汉语拼音iuü的字母表示

6.3板书汉语拼音iuü在单词中的应用实例

七、作业设计

7.1作业1：模仿课件中的发音练习

7.2作业2：完成练习册中的相关练习题

7.3作业3：找一些含有汉语拼音iuü的单词进行练习

八、课后反思

8.1反思学生对汉语拼音iuü的发音掌握情况

8.2反思学生对汉语拼音iuü的字母表示掌握情况

8.3反思学生对汉语拼音iuü在单词中应用的情况

九、拓展及延伸

9.1拓展学习：介绍其他汉语拼音的发音规则和应用

9.2延伸活动：组织学生进行汉语拼音竞赛

教案如下：

一、教学内容

1.1汉语拼音iuü的发音规则：学习发音时，i发音时嘴型呈半闭状态，u发音时嘴型呈圆形，ü发音时嘴型呈小圆形，同时注意声带的振动。

1.2汉语拼音iuü的字母表示：i用“i”表示，u用“u”表示，ü用“ü”表示。

1.3汉语拼音iuü在单词中的应用：学习一些常用单词，如：i发音的“机器”（qīngjī），u发音的“图”（tú），ü发音的“去”（qù）。

二、教学目标

2.1学生能够正确发音汉语拼音iuü：通过模仿和练习，使学生能够准确地发出iuü三个音素。

2.2学生能够识别汉语拼音iuü：通过听力和口语练习，让学生能够辨别出iuü三个音素。

2.3学生能够在单词中正确运用汉语拼音iuü：通过单词练习，让学生能够正确拼写出含有iuü的单词。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：汉语拼音iuü的正确发音：因为这三个音素的发音涉及到嘴型和声带的运动，所以对学生来说是一个挑战。

3.2教学重点：汉语拼音iuü的字母表示和应用：学生需要掌握iuü的字母表示，并能够在单词中正确使用。

四、教具与学具准备

4.1教具：电脑、投影仪、课件：用于展示发音规则和字母表示。

4.2学具：学生课本、练习册、铅笔、橡皮：用于学生学习和练习。

五、教学过程

5.1导入：通过图片和情境引入汉语拼音iuü的学习：展示一些含有iuü的单词图片，如“机器”、“图”、“去”，引导学生关注这些单词的发音。

5.2新课教授：讲解汉语拼音iuü的发音规则和字母表示：通过课件，详细讲解iuü的发音方法和字母表示。

5.3练习：学生跟读、分组练习、口语检测：让学生模仿发音，进行分组练习，并进行口语检测，以确保学生正确掌握发音。

5.4应用：通过单词练习让学生运用汉语拼音iuü：让学生尝试拼写一些含有iuü的单词，如“机器”、“图”、“去”。

六、板书设计

6.1板书汉语拼音iuü的发音规则：在黑板上书写iuü的发音方法，如嘴型、声带振动等。

6.2板书汉语拼音iuü的字母表示：在黑板上书写iuü的字母表示。

6.3板书汉语拼音iuü在单词中的应用实例：在黑板上书写一些含有iuü的单词，如“机器”、“图”、“去”。

七、作业设计

7.1作业1：模仿课件中的发音练习：让学生在家中模仿课件中的发音练习，加强发音的掌握。

7.2作业2：完成练习册中的相关练习题：让学生完成练习册中的练习题，巩固所学知识。

7.3作业3：找一些含有汉语拼音iuü的单词进行练习：让学生在家中找一些含有iuü的单词进行练习，提高应用能力。

八、课后反思

8.1反思学生对汉语拼音iuü的发音掌握情况：思考学生在课堂上的发音练习情况，是否掌握了正确的发音方法。

8.2反思学生对汉语拼音iu