第9单元 化学与社会发展 知识清单与中考解析（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年化学下册同步精品讲义（沪教版 ）.docxVIP

第9单元化学与社会发展知识清单与中考解析（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年化学下册同步精品讲义（沪教版）

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文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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第9单元知识清单与中考解析

第1节能源的综合利用

一、化石燃料

1．当今世界最重要的三大化石燃料（常规能源）是煤、石油、天然气，是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的,都是混合物，不可再生能源。这些不能再生的燃料资源将日趋枯竭,这将迫切需要人们开发新能源，如开发利用可再生能源：风能、氢能、地热能、潮汐能。

２.煤是一种复杂的固态混合物,主要含有C元素,还含有硫、氧、氮、氢等。煤隔绝空气加强热，可以分解得到焦炭（冶炼金属）、煤焦油(化工原料）、焦炉煤气(主要含氢气、一氧化碳、甲烷，用作燃料）。这种煤的加工方式称为煤的干馏或炼焦，属于化学变化。煤燃烧会产生SO2、ＮO2等，会形成酸雨（ｐH５.6的降水)防治酸雨措施：①大力推广使用脱硫煤；②用天然气或者其他清洁能源代替煤。

3.石油是复杂的液态混合物，主要成分是多种Ｃ、H元素组成的有机化合物(通常称为烃)。人们一般不直接用石油作燃料，而是将石油放入分馏塔中根据其各成分的沸点不同,经加工能得到各种不同的产品。如：汽油、煤油、航空煤油和柴油、液化石油气等,石油的分馏属于物理变化。

４.天然气的主要成分是结构最简单的有机化合物－--甲烷（化学式为ＣH4),无色无味气体、难溶于水、密度比空气的小。是天然气的主要成分，还是坑道气、沼气、可燃冰的主要成分。具有可燃性，燃烧的化学方程式：CＨ4+2O2点燃2H２Ｏ+ＣＯ2

实验现象

结论

导管口的甲烷燃烧

发出淡蓝色火焰

甲烷具有可燃性

干冷的烧杯内壁

干冷的烧杯中出现水雾

说明甲烷一定含有氢元素。

内壁涂有的澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

说明甲烷一定含有碳元素。

5．检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾，说明生成了水,证明含有氢元素；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水,变浑浊，说明生成了二氧化碳,证明含有碳元素。(如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水,只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素）

6.鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁是否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水，看是否变浑浊。）

二、氢能

1.氢能源的优点:①来源广；②热值高;③充分燃烧产物为水,故称为“绿色能源”

2.氢能源开发中的问题:

(１)制备氢气的能耗问题(成本高)；

(２)氢气的储存和运输等问题（安全问题).

３.开发氢能源的方向：

a.把太阳能转化为热能、电能直接分解水;b.寻找催化剂使水在光照条件下分解；

ｃ．利用水中微生物,在阳光照射下使水分解。

４.实验室制取H2常用锌和稀硫酸

反应原理:Zn+H2ＳO4=ZｎＳO４+H2↑,

发生装置:同实验室制取CO２的固液常温型,

收集装置：采用排水法或向下排空气法收集。

三、其他能源

1.正在利用和开发的新能源：太阳能、核能、风能、地热能、水能、潮汐能等。

（既解决化石能源面临耗尽之危,又可减少对环境的污染）

2.乙醇:(C2H５OH），俗名酒精。（可再生能源）

（１）物理性质:无色透明,有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。

（2)酒精制取：①原料:高粱、玉米、薯类等;②生产方式：发酵、蒸馏。

(3）化学性质：可燃性,燃烧时发出蓝色火焰。化学方程式:C2H5OH+3O2eq\o（==＝＝=,＼s\uｐ7(点燃))3Ｈ2O＋2CＯ2

（４)用途：作燃料,汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。医疗上杀菌消毒。

3．化学电源:是一种将化学能直接转化为电能的装置，常见的电池是化学电源。充电时：电能转化为化学能;放电时，化学能转化为电能。

4.化学电源的优点：既可以稳定供电又可以重复使用,使用方便．

5.废旧电池丢弃对环境的影响:废旧电池的危害主要集中在重金属上,如汞、铅、镉。这些物质泄露出来进入水或土