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5.2探索轴对称的性质
阅读课本,完成下列问题.在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴,对应相等,对应相等.一、前置学习
例1如图,在方格纸上画出了一棵树的一半,请你以树干为对称轴画出树的另一半.二、合作探究
例1如图,在方格纸上画出了一棵树的一半,请你以树干为对称轴画出树的另一半.解:如图所示.二、合作探究
变式训练如图,△ABC和△DEF关于直线l对称,已知∠A=115°,∠E=42°,DF=5.求∠F的度数和AC的长.二、合作探究
变式训练如图,△ABC和△DEF关于直线l对称,已知∠A=115°,∠E=42°,DF=5.求∠F的度数和AC的长.二、合作探究
例2如图,在△ABC中,点D是BC上的点,AD=BD,将△ABD沿AD翻折得到△AED,若∠B=40°,求∠CDE的度数.二、合作探究
例2如图,在△ABC中,点D是BC上的点,AD=BD,将△ABD沿AD翻折得到△AED,若∠B=40°,求∠CDE的度数.二、合作探究
变式练习如图,△ABC和△ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上.(1)图中点C的对应点是点,∠B的对应角是;(2)若DE=5,BF=2,则CF的长为;(3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,求∠EAF的度数.二、合作探究
(3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,求∠EAF的度数.二、合作探究
三、达标训练1.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是(B)
三、达标训练1.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是(B)
三、达标训练2.已知.如图,P是∠AOB内的一点,P1,P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N,若P1P2=5cm,则∠PMN的周长是.
三、达标训练2.已知.如图,P是∠AOB内的一点,P1,P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N,若P1P2=5cm,则∠PMN的周长是.
三、达标训练3.如图,已知三角形纸片ABC中,∠A=69°,∠B=76°,将纸片的一角折叠,使点C落则在∠ABC内,若∠1=22°,求∠2的度数.
三、达标训练
四、反思感悟1.轴对称的性质.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.2.轴对称图形的性质.轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
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