【一等奖课件】全国优秀教师教学比赛---《会计凭证学》--课题：记账凭证----说课比赛.pptVIP

会计凭证全国优秀教师教学比赛一;说教材说教法说学法说教学程序;第一部分：说教材教材版本选材章;说教材—教材版本;说教材—选材章节;说教材—授课对象优秀会计人;说教材—教学目标技能目标德;说教材—教学重点与难点教学;第二部分：说教法在教学的过程中;其核心是：;说教法—问题式教学法教为主;说教法—情境模拟法创设实际;说教法—自评互评点评法学生;说教法—教学方法突破教材教;第三部分：说学法;1、置身情境：让学生把自己当成;说学法2、自主学习：学生要;3、知识整合：学生将课前自学及;说学法4、自我展示：学生在;说学法1、置身情境2;第四部分说教学程序温故知新;激发学生兴趣，调动学生积极性，;提问：1、原始凭证的填;检查学生的预习情况及效果说教;一、讲授新课：说教学程;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;1、练习---填制、审核记账凭;1、练习---填制、审核记账凭;说教学程序—实施目标;2、情境模拟---填制、审核记;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—实施目标;说教学程序—归纳小结;说教学程序—知识链接;第二节会计凭证—记账凭证（;教师理论知识＋操作技能学生;有人说：“要给人以阳光，你心中;无标题