10672 贵州民族大学申请新增博士学位授予单位申请报告.pdfVIP

新增博士学位授予单位

申请报告

贵州民族大学

二零二四年二月

目录

一、本单位发展概况1

二、办学定位与特色1

三、师资队伍与水平3

四、人才培养与质量4

五、科学研究与贡献5

六、条件支撑与管理5

新增博士学位授予单位申请报告

申请单位：贵州民族大学

一、本单位发展概况

贵州民族大学是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省人

民政府与国家民委共建的省属重点高校，以培养民族地区高层次人

才为己任的综合性大学。1951年，在贺龙、费孝通、欧百川等先辈

的大力倡议下，经西南军政委员会批准成立，肩负着维护西南民族

地区繁荣稳定，促进民族团结进步的红色使命；胡耀邦、江泽民、

胡锦涛等党和国家领导人曾亲临学校视察指导。

2006年学校获批为硕士学位授予单位，2011年被列为贵州省博

士学位授予立项建设单位，2012年获批“服务国家特殊需求博士人

才培养项目”（授社会学学位）依托单位，培养了贵州省首位文科

博士，2014年成为中国政府奖学金来华留学生接收高校。学校现有

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全日制在校学生人；有个国家级一流本科专业建设点，

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个省级一流本科专业建设点；个一级学科硕士学位授权点，个

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专业硕士学位授权点；个贵州省国内一流建设学科类学科群，

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个贵州省区域内一流建设学科，个国家民委重点学科，个省级

（特色）重点学科。

二、办学定位与特色

新时代赋予新使命。在中国式现代化建设进程中，学校以习近

平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才

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初心，将铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程，根植贵州，

面向全国。坚持人文理工学科融合发展，保护传承中华优秀传统文

化，助力民族地区乡村振兴，赋能贵州“四化”建设，培养具有家

国情怀、人文素养、科学精神的高素质复合型人才，加快建成特色

鲜明的高水平一流民族大学。

2022年我国博士学位授予单位占本科院校比率为30.75%，贵州

省仅为19.35%；全国在学博士生55.61万人，贵州省1939人，占全

国比率仅为0.35%，贵州省博士学位授予单位规模亟需扩大，贵州

博士培养供给规模亟需扩大。贵州民族大学新增为博士学位授予单

位对填补区域学科空白，保护传承中华优秀传统文化，助力民族地

区乡村振兴，赋能贵州“四化”建设极其必要。一是填补本地区学

科空白，优化学科布局的迫切需要。《国务院关于支持贵州在新时

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代西部大开发上闯新路的意见》（国发﹝﹞号）中提出“稳

步扩大贵州地方高校研究生培养规模”，教育部“推动贵州教育高

质量发展实施意见”中明确“支持新增博士、硕士学位授予单位和

授权点”。贵州民族大学本次申请的博士学位授权点为社会学、物

2022

理学，相关领域已列入国家《急需学科专业引导发展清单（

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年）》；社会学在贵州博士点布局中为空白，物理学仅有个（年