计网课程设计.docVIP

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计算机网络课程设计

题目校园网络规划布局

院（系）信息工程学院

专业班级11级计科特色班

学生姓名

设计地点安徽新华学院

指导教师

起止时间：2013年12月25日至2013年12月31日

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计算机网络课程设计任务及成绩

院（系）：信息工程学院

课程设计题目

校园网络规划布局

课程设计任务分配

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小组成员

指导老师：

年月日

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摘要

随着社会信息化程度的不断深入，为了面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理水平、为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，现在的学校都在积极开展搭建高速多媒体校园网。学校的内部搭建了不同规模的校园网，与企业、网吧等环境的网络不同，校园网有自己的一些特点。准确的说，高速多媒体校园网建设原则是经济高效、领先实惠，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网是针对学校内部结构的计算机网络，它需要为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作等主要的功能。

该校园网体系中包括以下组成部分：教学楼、学生公寓楼、图书馆、和实验室。我们主要用交换机连接，通过RIP协议实现全网通信，过程中运用了VLAN的划分。在全网通的情况下运用NAPT技术对内网地址进行转换，解决地址不够用的问题。最后利用ACL技术实现禁止浏览网页的功能。

校园网通常要保证和Internet的连接。庞大的用户数量和学校的教学办公需要校园网的网络系统提供充足的带宽，并且能够保证很好的稳定性和可靠性。只有这样，校内网才能作为校园管理和现代化教学的一个支撑平台。

关键词：网络局域网交换机VLANRIPNAPTACL

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目录

TOC\o1-3\h\z\u第一章需求分析 1

1.1建筑现状分析 1

1.2功能需求分析 2

1.2.1网络拓扑分析 2

1.2.2VLAN概述 2

第二章课程设计的详细分析 3

2.1局域网设备的准备 3

2.1.1常见的网络设备 3

2.1.2常见的网络传输介质 3

2.2综合布线 4

2.3校园网搭建功能设计 5

2.3.1RIP概述 5

2.3.2NAPT概述 5

2.3.3ACL概述 6

2.4网络拓扑设计方案 6

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2.5网络拓扑图 7

第三章设备的配置和结果 8

3.1局域网配置 8

3.2全网通配置 13

3.3ACL禁止访问万维网配置 15

第四章心得体会 17

参考文献 18

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第一章需求分析

1.1建筑现状分析

一、校园网的部分概况：

图1.1

如图所示，主要包括教学楼、学生公寓楼、图书馆、和实验室，每栋楼分别设有两层。教学楼设有500人，学生公寓楼设有500人，图书馆设有300人，实验室设有400人。学生公寓区由于人员密集用户数量众多可能有大量的网络流量需要较宽的网络带宽。教学区要满足网络多媒体教室以实现各种基于网络的电子教学，语音教学、电子视听教学等。图书馆可以在校园网上实现远程计算机图书检索和借阅。学生们可以利用实验室在校园网上进行真理的探索与实践。

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1.2功能需求分析

1.2.1网络拓扑分析

一、局域网可按照网络拓扑进行分类，主要分星形网、环形网、总线网和树形网等。在组建局域网时，我们应该从经济性、实用性、可靠性、安全性及易维护性等多方面考虑。星形结构化物理布线在配线室内的跳线灵活变换，可以实现总线型、环形、星形或它们的混合