5.5跨学科实践制作望远镜课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册.pptx

第五章透镜及其应用;;知识点1了解望远镜的基本原理

1.望远镜被誉为“洞察宇宙的眼睛”。如图是望远镜的

结构图。;(2)物镜的作用是使远处的物体在附近成实像，相当

于(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

(3)目镜的作用是把物镜所成的像(填“放大”或

“缩小”)，相当于(填“照相机”“投影

仪”或“放大镜”)。;知识点2视角

2.人们能否看清一个物体，这个物体对我们的眼睛所成视角

的大小非常重要，如图所示。关于视角下列说法正确的是

(C);知识点3设计简易望远镜

3.小点按照以下步骤设计一个简易的望远镜。;步骤二设计镜筒

(2)如图所示的镜筒，镜筒A为镜的镜筒，镜筒B

为镜的镜筒。在观察远处物体时，两镜筒的长度之

和最小应等于两块凸透镜的焦距(填“之和”或

“之差”)。;步骤三组装望远镜

(3)将镜筒插入镜筒。(均填“物”或“目”);步骤四试用与调试望远镜

(4)将镜放到眼前，通过望远镜观察远处的物体，观察

过程中不断调节目镜与(填“物镜”或“物体”)

之间的距离，直到在望远镜中看到远处物体清晰的?

(填“正立”或“倒立”)的像。;步骤五交流与反思

(5)实验结束后小点观察到所成像是倒立的，于是去思考如何

才能使所成像为正立的呢？经过查阅资料，小点找到了以

下两种方法：一种是根据平面镜可以改变光的传播路径原理，利用两个相互(填“平行”或“垂直”)的平面反射装置；一种是物镜使用透镜，目镜使用

透镜。;4.关于望远镜的说法正确的是(D);5.小阳学习了望远镜的原理之后，自己动手制作了一个望远

镜，结构如图甲所示，其中物镜的焦距为20cm，目镜的

焦距为5cm。经过不断地调试，他看到了远处物体最大最

清晰的像(成像原理的光路图如图乙所示)。下列说法不正

确的是(B);A.远处的物体经过物镜成像在物镜的焦点??近;解析：远处的物体经过物镜成倒立、缩小的实像，像在物

镜的焦点以外紧靠焦点的位置，故A正确；眼睛看到的是

远处物体倒立的虚像，故B错误；远处物体的像位于物镜

焦点附近及目镜焦距以内，所以此时物镜和目镜之间的距

离约为25cm，故C正确；物镜相当于照相机的镜头，使

远处的物体成像在距离眼睛很近的位置，故D正确。;6.如图所示，身高1.2m的妹妹站在镜子前，距离镜面2m，则她与自己在镜中的像的距离是m；如果妹妹向镜

面靠近1m，她会觉得像变大了，原因是??。

;7.【荣德原创】如图所示，同学们在利用自制的望远镜看远

处物体。若望远镜的物镜焦距为21cm，目镜的焦距为7

cm，该望远镜的放大倍率为。若用该望远镜观察近

处的一些物体时，物镜和目镜的距离应(填“靠

近”或“远离”)一些。

;8.如图所示，小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观

察远处的物体，其中较远的放大镜的功能是使远处物体在

其焦点附近成(填“虚像”或“实像”)，较近的

放大镜的作用是将该像(填“放大”或“缩

小”)。;【补充设问】把两个放大镜的位置前后对调，小明发现

像的大小与之前相比(填“变大”“变小”或

“不变”)。;9.如图为某望远镜内部部分光路图，物镜是凸透镜，O为光

心，F为物镜焦点，焦距为900mm。;解析：(1)已知物镜是凸透镜，O为光心，F为物镜的焦点；由图可知，折射光线a过焦点，则其入射光线平行于主光轴；折射光线b过光心，则过光心的光线其传播方向不变；;(2)目镜是(填“凹”或“凸”)透镜。;(3)用此望远镜观察距离约100m远处的小鸟时，小鸟经物

镜成一个(填“倒立”或“正立”)、?

(填“放大”“等大”或“缩小”