1.1长度和时间的测量课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册.pptx

第一章机械运动;;1.(1)在国际单位制中，长度的基本单位是，符号

是?。

(2)刻度尺的量程是表示测量的，分度值是?

之间的长度。

(3)在国际单位制中，时间的基本单位是，符号

是?。;2.小宇在用刻度尺测量一支铅笔的长度时(如图)，他特意从

三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你

认为正确的读数应该是图中的(填“甲”“乙”或

“丙”)。该刻度尺的分度值是，按正确方法读

数，该铅笔的长度是cm。;3.[2023大庆改编]如图所示，机械秒表的读数

为mins，即s。;4.我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。下列工具

中最适合用于测量立定跳远成绩的是(B);5.下列有关误差的说法中正确的是(C);6.【对比思维】[2023山西]熊猫是中国的国宝，作为国际友

好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚

出生时体重在100g左右。请你根据图片信息，估测刚出

生的熊猫的头部直径约为(B);【思路解析】对陌生物体长度的估测，注意将其和熟悉的

长度相对比。在此可以根据手指的宽度来判断熊猫头部的

大致尺寸。;7.中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是中华人民共和国

的象征和标志，国歌的奏响总能呼唤起中华儿女内心深处

的家国情怀。完整演奏一遍《义勇军进行曲》所需的时间

为(C);8.[2024长春校级期中]如图是用不透明的厚刻度尺测量一木

块的长度，你认为正确的是(B);解析：图A中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对

齐；图C中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体；图D

中刻度尺未与被测物体的被测边平行放置。;9.【传统文化】[2024三明期中]古人云：“不积跬步，无以

至千里。”商鞅规定：“举足为跬，倍跬为步”，即单脚

迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，

一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近(C);解析：由题知，1步＝2跬，一???普通中学生正常行走时，

单脚迈出一次的距离大约0.5m，所以1“步”的距离最接

近1m。;10.如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为L1、L2、L3，

它们的大小关系是(A);解析：用刻度尺直接测量，会发现线段长度的大小关系

为L1＜L2＜L3。;11.[教材P18T4变式]如图，在一条长绳的一端系一个小铁块

就做成了一个摆，把它的上端固定。为了比较精确地测

出它摆动一个来回所用的时间(周期)，下列使用秒表测

量的方法中，合理的是(C);12.[2024宿迁宿豫区期末]用甲、乙两把刻度尺测一木块的

长度，如图所示;A.甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，

木块的长度为1.4cm;解析：刻度尺的分度值为相邻两刻度线之间的长度；

使用刻度尺测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一侧

紧贴被测部分，要观察被测物体的起始端是否从0刻

度线起，若起始端没有从0刻度线开始，则要将某一

刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端

的刻度值即为被测物体的长度，注意刻度尺要估读到

分度值的下一位。;13.[2024梅州梅江区校级期中]用同一把刻度尺测量某物体

的长度，四次记录的数据分别是5.79cm，5.97cm，

5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度

是cm，这是利用多次测量求?的方法

来减小误差。;;14.[2023常州]如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢

的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一

处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽

度，如图乙所示，测量结果为l1＝3.600m、l2＝

3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分

度值为，新式列车车厢(填“能”

或“不能”)通过该隧道。;15.【数理结合思想】[2023南昌东湖区期中]如图甲所示是

用某地图软件上的南昌到瑞金的一段公路线，小明用细

线(无弹性)沿此图上公路线截取相同一段，拉直后细线

的长度如图乙中线段AB所示。;(1)线段AB的长度为