1.4速度的测量课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册.pptx

第一章机械运动;;1.在速度的测量中，运用刻度尺测量，运用秒表测

量，然后运用速度公式进行计算。;2.[2023攀枝花]如图所示，一木块沿刻度尺从A位置滑到B位

置用时0.2s，其运动的距离为cm，平均速度的

大小为m/s。;3.[2023济南济阳区期末]如图，“探究小车从斜面下滑时速

度的变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误

差的是(B);4.[2024成都二模]几位同学在百米直线跑道上测量每个人跑

步的平均速度，发令员在起点发出起跑口令并挥动手臂，

计时员在终点用机械秒表计时。对于实验有关的操作和分

析，正确的是(A);5.[教材P28图1.4－2变式][2023广元]某物理兴趣小组用如图

所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，

他们将小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端A点静止

释放，并同时按下电子秒表开始计时，图中圆圈内显示了

小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时：分：

秒”)。;(1)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做?

(填“减速”“匀速”或“加速”)运动。;(2)根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大

小是cm/s。

(3)如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，

B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速

度(填“偏大”“不变”或“偏小”)。;6.[2024天津河东区期中]如图是小明用频闪照相机(每隔0.2

s闪拍一次)拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频

闪照片。他以A点为起始位置，用刻度尺依次测量小球运

动到各点时到A点的距离s，并记录在下表中。以下说法中

正确的是(C);位置;7.北京冬奥会上运动员从斜坡上A点沿直线滑到B点的过

程中，摄影师拍摄的频闪照片如图所示，若相机每隔0.2s闪拍一次，则运动员在AB间运动的平均速度最接近于(C);【思路解析】由生活常识确定运动员的大致身高，再根据

运动员的身高推算出AB间的大致距离。;8.[教材P28图1.4－3变式][2024无锡期末]小海同学用如图甲

所示的位置传感??通过超声波测出小车的实时距离，再用

计算机算出运动速度。假设位置传感器发射的超声波信号

经0.01s反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播

速度为340m/s，则传感器与小车间的距离是m。

小车从斜面顶端滑到底端的过程中，屏幕图像如图乙所

示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做(填“匀

速”或“变速”)运动，到达底端时速度为m/s。;;9.[2024营口期中]六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园

将要举办“亲子滑草”比赛，比赛须知如图甲所示。如何

赢得比赛呢？小明邀请学习小组的同学们一起进行专题项

目研究，并制定参赛方案。;(1)通过对“比赛须知”的分析可知，要取得胜利，关键

是从草坡上滑到坡底所用时间要短。同学们提出两个

观点：

①体重越大，用时越短；

②斜坡越陡，用时越短。;针对以上两个观点，大家讨论：需用木块和木板搭建

斜面，如图乙所示；用橡皮泥改变物重；下滑的物体

是选“小车”还是“木块”呢？请你选择并说明理

由：?

?。;(2)实验中，除用秒表测时间外，同学们还可以借鉴“测

量物体运动的平均速度”实验中的器材，便

于更准确测量物体滑到达斜面底端所用的时间。

(3)请你从上述两个观点中任选一个，帮助他们设计实验

步骤，并陈述你对参赛方案的建议。

方案一：选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计

实验。;实验步骤：?