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七年级下册生物知识点
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
1．19世纪进化论者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿。
2．类人猿和人有什么根本的区别：（1）运动方式不同。（类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。）（2）制造工具的能力不同。（3）大脑的发育程度不同。（人类有语言）
3．人类起源于古猿的最直接有力的证据是：化石。
最早发现的古人类化石是：“露西”少女化石。
从“露西”少女化石骨盆宽阔，下肢骨粗壮，说明了她的运动方式是：直立行走。
第二节人的生殖
1、男性的主要性器官是：睾丸。女性的主要性器官是：卵巢。
2、概述男性和女性生殖系统的结构和功能：
输精管和输卵管：输送生殖细胞
阴茎和阴道：精子排出并进入母体的通道
睾丸和卵巢：睾丸的作用是产生精子，并分泌雄性激素。
卵巢的作用是产生卵细胞，并分泌雌性激素。
3、精子和卵细胞在哪相遇形成受精卵？答：输卵管。
4、受精卵进行分裂形成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这叫做：怀孕。
5、胚胎发育的场所是：子宫。
受精受精6、描述受精过程以及胚胎发育过程：（阅读书本p9---11）
受精
受精
第三节青春期
1、青春期身体发育是从什么开始的？答：身高突增。
2、进入青春期，人体发育最迅速的器官是：性器官（即生殖器官）
3、青春期的发育特点：（1）身体变化：身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。
（2）心理变化：①有了强烈的独立意识。②遇有挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。③内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。④性意识开始萌动。
第四节计划生育
1、我国计划生育的目标是：控制人口数量和提高人口素质。
2、我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
3、控制人口过快增长的关键是：少生。
4、优生有利于提高我国的人口素质。禁止近亲结婚有利于：优生。
5、我国法定结婚年龄：男不早于22周岁，女不早于20周岁。
第二章?人体的营养
第一节食物中的营养物质
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、能为人类提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质。
糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成细胞的主要物质。
3、水是人体细胞的主要成分，约占体重的60%---70%。
4、无机盐缺乏症：缺铁患贫血，缺钙影响骨骼生长发育，患佝偻病或骨质疏松症。
5、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。它是人体内的调节物质。
6、维生素缺乏症：夜盲A、脚气（神经炎）B、坏血C、佝偻D。
胡萝卜素在人体内可以转变成维生素A，维生素D有利于钙的吸收和利用。
7、维生素C能使高锰酸钾溶液褪色。
第二节消化和吸收
1、消化系统的结构：（1）消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（2）消化腺：①内消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺②外消化腺：肝脏、胰腺。
2、探究实验：馒头在口腔中的变化
原理：馒头的主要成分是：淀粉，淀粉的特性是：遇碘变蓝。
唾液中有唾液淀粉酶，能将淀粉转变成麦芽糖。
试管
实验材料
处理方法
实验现象
1号
镘头碎屑+2毫升唾液
充分搅拌
放入37℃水中5-10分钟后滴加2滴碘液
不变蓝
2号
镘头碎屑+2毫升清水
充分搅拌
变蓝
3号
镘头块+2毫升唾液
不搅拌
变蓝
1号与2号试管对照，变量是唾液，1号为实验组，2号为对照组。
1号与3号试管对照，变量时牙齿的咀嚼和舌的搅拌，1号为实验组，2号为对照组。
实验结论是：馒头的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用都有关系。
3、消化：淀粉最先在口腔被消化。蛋白质进入胃之后开始消化。脂肪直到小肠才开始消化。
4、小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。：小肠很长，表面有皱襞和小肠绒毛大大增加了吸收面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管。小肠具有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。
5、肝脏分泌的消化液是：胆汁，胆汁中不含消化食物的酶。
第三节关注合理营养与食品安全
1、食物分为五类：谷类、蔬菜水果类、肉类、奶类、油脂类。早、中、晚餐的能量比例是30%、40%、30%。
2、平衡膳食宝塔（见左图）
3、产自良好的生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
第三章???人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
呼吸系统的组成：呼吸道和肺。
其中呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
2、呼吸道的作用：⑴气体进出肺的通道；⑵清洁、湿润、温暖。
3、?痰的形成：气管壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘埃、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的部位是：咽。
因此，咽既属于消化系统又属于呼吸系统。
第二节发生在肺内的气体
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