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沪粤版九年级全;;1.[2023·湘潭]用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中所示的器材连接成完整电路。;(2)连接电路时开关应处于________(填“断开”或“闭合”)状态,正确连接后,应将滑片P由最大电阻处缓慢向________(填“A”或“B”)端移动,使灯逐渐变亮。;(3)某次实验时,电流表的示数如图乙所示,则通过灯L的电流为________A;移动滑片P,记下多组电压和电流值,绘制成图丙所示的图像,根据图像的信息,小灯泡的额定电功率为________W。;(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上取出,电压表的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)。;(5)在没有电流表的情况下,用如图丁所示的实验电路,也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额,定值电阻的阻值为R,实验步骤如下:
①只闭合开关S、S1,调节滑片,使电压
表示数为U额;
②保持滑片位置不变,只闭合开关S、
S2,此时电压表的示数为U;;可知小灯泡的额定功率P额=____________(用U额、U和R表示);若已知电源电压为U0,此时滑动变阻器接入电路的阻值Rx=______________(用U0、U额、U和R表示)。;返回;2.探究小组测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率,设计了如图所示的电路,电路中电源电压未知,R为电阻箱、R0为滑动变阻器,其最大阻值未知。;(1)为了顺利完成实验,指导老师让小组同学先对电路进行调节,测量出电源电压。小组同学想出了下面三种方案,其中可以测出电源电压的是________。(多选)
A.将R0的滑片调至最右端,R的阻值调为零,闭合开关S,读出此时电压表V1和V2的示数
B.将R0的滑片调至最左端,R的阻值调为适当值,闭合开关S,读出此时电压表V2的示数
C.闭合开关S,将R0的滑片调至最右端,R的阻值调为10Ω,读出此时电压表V1和V2的示数;【点拨】将R0的滑片调至最右端,R的阻值调为零,闭合开关S,此时小灯泡和滑动变阻器R0串联,电压表V1测R0两端的电压,V2测灯泡两端的电压;读出此时电压表V1和V2的示数;根据串联电路的电压规律可知,电源电压等于V1和V2的示数之和,故A符合题意;将R0???滑片调至最左端,R的阻值调为适当值,此时R0接入电路的阻值为0Ω,闭合开关S,小灯泡和电阻箱R串联,电压表V2测小灯泡和R两端的总电压,即电源电压,所以此时电压表V2的示数即为电源电压,故B符合题意;;闭合开关S,将R0的滑片调至最右端,R的阻值调为10Ω,电压表V1测R和R0两端的总电压,V2测R和小灯泡两端的总电压;无法测出电源电压,故C不符合题意。;(2)通过正确的方法测量出电源电压为9V,老师要求小组同学将电阻箱R的阻值调节为10Ω,完成对小灯泡额定功率的测量,以下是小组同学的实验过程,请你补充完整。
①调节R0的滑片,使电压表______的示数为6.5V,根据串联电路电压规律可知,此时小灯泡正常发光,再读出此时电压表______的示数为5.5V。(均填“V1”或“V2”)
②小灯泡的额定功率P额=________W。;【点拨】测出了电源电压为9V,并将电阻箱R的阻值调节为10Ω,已知小灯泡的额定电压为2.5V;闭合开关后,小灯泡、R和R0串联,电压表V1测R和R0两端的总电压,电压表V2测小灯泡和R两端的总电压;调节R0的滑片,当小灯泡正常发光时,灯泡两端的电压UL=2.5V,根据串联电路的电压规律可得,此时电压表V1的示数UV1=U-UL=9V-2.5V=6.5V,即V1的示数为6.5V时,小灯泡正常发光;;返回;3.[2023·葫芦岛模拟](1)小明在“测量小灯泡电功率的实验”中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,电源电压为6V且保持不变,其他器材
如图甲所示,实验中小明发现
电压表的0~15V量程损坏,
但0~3V的量程还可使用。;①小明仍利用这些器材进行上面的实验,设计连出了如图甲的实物图,但有一根导线连错了,请帮他在连错的导线上画“×”并连上正确的导线。;【点拨】小灯泡的额定电压为3.8V,电压表的0~15V量程损坏,应将电压表并联在滑动变阻器两端,根据串联电路电压规律可得,当电压表示数为6V-3.8V=2.2V时,灯泡正常发光,具体连接情况如图。;②实验中有两个可供选择的滑动变阻器,分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”,为了能顺利完成实验,应选择“__________”合适。;③实验中小明测出了如表所示的三组实验数据,请你帮助计算出小灯泡的额定电功率并填写。;【点拨】小灯泡的额定电压为3
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