2024年人教版九年级物理期末复习重点实验分层突破2 伏安法测电阻.pptxVIP

人教版九年级全;;1．[2023乐山]小杨同学用如图甲所示的电路，测量定值电阻R的阻值。;(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。(要求：滑片向左移动时电流表示数变大，且导线不能交叉);(2)实验开始前，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应调到________阻值处。;(4)排除故障后的某次实验中，移动滑片使电压表示数为

2V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为________A，定值电阻R的阻值为________Ω。;(5)小杨同学通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻R的测量，目的是________(填字母)。;2．[2023长沙]小明用图甲所示的电路来测未知电阻R的阻值，图乙是他连接的实验电路。;(1)图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线改到正确的位置。;(2)图丙是正确连接电路后某一次实验时电表的示数，则被测电阻此次的测量值为________Ω。;(3)小霞用图甲所示的电路测未知电阻时，闭合开关S后发现电流表和电压表均无示数，老师告诉她故障只有一处，发生在开关或滑动变阻器上，小明帮她提出两种检测故障的方案。;方案一：互换电流表和电压表的位置，闭合开关S后观察电表的示数。

方案二：把电压表拆下来并联在开关的两端，闭合开关S后观察电压表的示数。

你支持方案________，根据所选方案写出电表示数的情况和对应的故障：______________________________

______________________________________________。;返回;3．[2023广安]小明利用图甲所示的器材“测量小灯泡的电阻”，其中电源电压恒为3V，小灯泡正常发光时的电流为0.2A。;(1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整(要求：滑片P向右移动，电路中电流变大，导线不得交叉)。;(2)检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可能是___________。;(3)故障排除后，小明移动滑片P，使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位置如图乙所示，由此可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。;(4)小明发现在相同情况下，长期使用的小灯泡的亮度明显不如规格相同的新小灯泡亮。请你帮他分析小灯???变暗的原因可能是____________________________________

________________________________________________________________________________________________(写出一条即可)。;4．[2023株洲]某同学利用实验室提供的器材，测量标有电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻。他所连接的实验电路如图甲所示。;(1)在闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至________(填“A”或“B”)端。;(2)实验中，第一次测量时电压表的示数为2．5V，小灯泡正常发光，之后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示。;根据表格中的实验数据，图乙中能正确描述通过该小灯泡的电流I和其两端电压U之间关系的是________(填“①”或“②”)。;(3)第6次测量时，电流表指针的偏转如图丙所示。则电流表的读数为________A，此时小灯泡的电阻为________Ω。;(4)对比不同电压下小灯泡的电阻阻值可知，小灯泡的电阻随电压的增大而________(填“增大”“减小”或“不变”)，主要原因是小灯泡的电阻受________的影响。;5．[2023陕西]小明同学在“测量定值电阻的阻值”实验中，电路图如图甲所示，请回答以下问题。;(1)连接电路时，开关应处于_______状态。闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于________(填“A”或“B”)端。;(3)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则电阻R的阻值为________Ω。小

明进行了多次测量，计算出R的

阻值的平均值，目的是________

(填“减小误差”或“寻找普遍

规律”)。;(4)小明要进一步测量长度为100cm的镍铬合金丝MN的阻值，器材如图丙所示。其中导线只有7根，且长度均为30cm。请根据实际操作需要，

用笔画线代替剩余2根导线，在

图丙中将实物电路示意图补充

完整(实物图中导线及电阻丝长

度未按照比例绘制)。要求：导

线两端只能接在各电路元件的接线柱上。;返回