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商务英语听力|英语口语学习

篇一：商务英语口语学习

商务英语口语学习

球经济一体化步伐加快，越来越多的外企进入中国，中国与

其他国家的贸易往来也日益频繁，无论是本国企业还是涌入中国

的跨国公司都急需一大批既懂商务知识又会英语技能的商务英语

专业人才。可是能真正成为这样的人才却不是一件容易的事情。

一、巩固商务英语口语基础并提高

学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的

语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，

解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。可选择磁带、广

播，电影中自己喜欢的声音模仿，而且材料要实用，要符合自己

的兴趣和学习需求。同时，练习时要大声，要遵守先慢后快原

则，口齿清楚，使口腔肌肉得到最充分的锻炼，以养成正确的发

音习惯。ABC360有真人外教进行一对一的在线教学，可以帮助学

生更好的发音。

二、增加自信，突破心理障碍

提高语言基本功的同时，需要逐渐树立起自信心。由于传统

英语教育过于强调准确性，再加上传统文化中害怕出错丢面子等

种种不利于英语口语学习的障碍心理，阻碍了口语流利性的提

高。一些学生性格内向，缺乏自信，没有勇气，不善沟通与交

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流。而经过在ABC360和外教长期的全程英语课程与对话，可以使

学生说英语越来越自然，不会觉得不好意思。

三、有意识的培养商务文化知识

导入商务文化意识，在情境中练习。第一，补充商务知识。

一方面注意商务词汇的扩展。另一方面注意学习专业知识,了解、

熟悉异国的政治制度、经济环境、法律体系、经营习惯以及商业

价值观，培养过硬的外语运用能力。第二，提高商务情景中的表

达和沟通能力。ABC360的外教除了是经验丰富的专业老师之外，

也多许多本身有商务方面的教育背景，对学生商务方面知识的拓

展有很大帮助。

四、利用丰富的网络资源提高商务英语听力水平

听是输入，说是输出，沟通要顺利进行缺一不可。因此，听

力理解水平的高低直接影响口语交际的质量，因此，利用网络丰

富的资源，搜索相关的听力和视频材料，以及口碑较好的系列商

务英语口语素材。

不过想要在工作的时候流利的说出一口英语需要一个漫长的

过程，如果真的想学就一定能学好。

篇二：商务英语听力与会话课程标准

《商务英语听力与会话》课程标准

课程代码：22120XX适用专业：商务英语专业

一、课程性质1、课程性质

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商务英语专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全

面发展，具有扎实的英语语言基础与专业技能和比较熟练的实际

操作能力，能在国际航运系统、物流系统，港航企业、以及造船

厂、涉外企业、外事等部门从事商务、销售、业务操作、管理、

翻译、涉外文秘等工作的较高层次应用型复合人才。《商务英语

听力与会话》课程是根据高职高专商务英语专业学生的需要开设

的一门职业基础必修课程，同时也是一门语言技能训练课。2000

年教育部颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》，强调

打好语言基础，语言基本训练和培养语言应用能力并重。《商务

英语听力与会话》课程设置特点就是要强调综合知识与实践结合

的原则，突出英语听说应用能力的培养，体现了外语系在商务英

语专业学生的商务实践能力培养上，不仅重视课堂教学，而且重

视实践教学的指导思想。事实上，这一指导思想在课程的设置上

是一个连续性的体现。

2、课程设计思路

《商务英语听力与会话》是一门实践性很强的课程，我们进

行了教学内容改革、教学模式改革，积极探索适合我校高职高专

《商务英语听力与会话》的教学模式。我们按“实际、实用、实

践”等原则改革细化了教学内容，建立了《商务英语听力与会

话》课程教学内容体系。在教学实践中注意理论与实践相结合，

通过大量的听力与会话活动使学生在课堂上亲自感受和体验职场

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活动，开拓他们的商务思维,锻炼工作中的创新意识和自我表现力,

从而培养其专业的语言能力和独立解决问题的能力。

教学过程中除在课堂中有意识地引导学生进行训练，课外更

多地是培养学生的自主学习能力，充分利用网络课件的优