大班绘画《水果》教案.docx

编号：__________

大班绘画《水果》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班绘画《水果》教案

目录

一、教学内容

1.1水果的种类

1.2水果的形状

1.3水果的颜色

1.4绘画技巧

二、教学目标

2.1认识各种水果

2.2培养绘画兴趣

2.3提高观察力和创造力

2.4培养手眼协调能力

三、教学难点与重点

3.1难点：水果的细节描绘

3.2重点：水果的形状和颜色搭配

四、教具与学具准备

4.1教具：水果实物、图片、画纸、画笔、颜料等

4.2学具：每人一份画纸、画笔、颜料等

五、教学过程

5.1引入：展示水果实物和图片，引导学生观察水果的形状和颜色

5.2讲解：讲解水果的种类、形状和颜色，示范绘画技巧

5.3实践：学生自主绘画水果，教师巡回指导

5.4展示：学生展示自己的作品，互相评价

六、板书设计

6.1水果种类

6.2水果形状

6.3水果颜色

6.4绘画技巧

七、作业设计

7.1完成一幅水果画作品

7.2写一篇关于水果的短文

7.3观察家里的水果，记录下来

八、课后反思

8.1学生对水果的认识程度

8.2学生绘画技能的提高情况

8.3教学方法的改进

8.4学生反馈意见的采纳

九、拓展及延伸

9.1学习其他水果的绘画技巧

9.2参观水果店或农场，深入了解水果的生长过程

9.3组织水果品尝活动，增强学生对水果的兴趣

教案如下：

一、教学内容

1.1水果的种类

1.1.1展示各种水果实物和图片，如苹果、香蕉、橙子、草莓等。

1.1.2引导学生观察水果的形状、颜色和纹理。

1.2水果的形状

1.2.1讲解水果的常见形状，如圆形、椭圆形、长方形等。

1.2.2示范如何绘制水果的形状。

1.3水果的颜色

1.3.1介绍水果的颜色，如红色、黄色、绿色等。

1.3.2示范如何调配颜色，并绘制水果的颜色。

1.4绘画技巧

1.4.1讲解绘画水果的技巧，如透视、光影、纹理等。

1.4.2示范如何运用绘画技巧绘制水果。

二、教学目标

2.1认识各种水果

通过展示水果实物和图片，引导学生观察水果的形状和颜色，使学生能够认识各种水果。

2.2培养绘画兴趣

通过绘画水果，激发学生的创造力和想象力，培养学生的绘画兴趣。

2.3提高观察力和创造力

通过观察水果的形状、颜色和纹理，培养学生的观察力。

通过绘画水果，培养学生的创造力。

2.4培养手眼协调能力

通过绘画水果，培养学生的手眼协调能力。

三、教学难点与重点

3.1难点：水果的细节描绘

水果的细节描绘是本次教学的难点，需要教师进行示范和指导。

3.2重点：水果的形状和颜色搭配

水果的形状和颜色搭配是本次教学的重点，需要教师进行讲解和示范。

四、教具与学具准备

4.1教具：水果实物、图片、画纸、画笔、颜料等。

4.2学具：每人一份画纸、画笔、颜料等。

五、教学过程

5.1引入：展示水果实物和图片，引导学生观察水果的形状和颜色。

教师提问：“你们认识这些水果吗？它们是什么形状？什么颜色？”

5.2讲解：讲解水果的种类、形状和颜色，示范绘画技巧。

教师讲解水果的种类、形状和颜色，并示范如何绘制水果。

5.3实践：学生自主绘画水果，教师巡回指导。

学生开始绘画水果，教师巡回指导，解答学生的疑问。

5.4展示：学生展示自己的作品，互相评价。

学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。

六、板书设计

6.1水果种类

苹果、香蕉、橙子、草莓等。

6.2水果形状

圆形、椭圆形、长方形等。

6.3水果颜色

红色、黄色、绿色等。

6.4绘画技巧

透视、光影、纹理等。

七、作业设计

7.1完成一幅水果画作品

学生完成一幅水果画作品，要求表现水果的形状、颜色和细节。

7.2写一篇关于水果的短文

学生写一篇关于水果的短文，介绍水果的种类、形状和颜色。

7.3观察家里的水果，记录下来

学生观察家里的水果，记录下来水果的种类、形状和颜色。

八、课后反思

8.1学生对水果的认识程度

反思学生对水果的认识程度，是否能够正确辨别各种水果。

8.2学生绘画技能的提高情况

反思学生绘画技能的提高情况，是否能够熟练地绘制水果。

8.3教学方法的改进

反思教学方法的改进，是否能够更好地激发学生的兴趣和创造力。

8.4学生反馈意见的采纳

反思学生反馈意见的采纳，是否能够满足学生的需求和期望。

九、拓展及延伸

9.1