感受大自然的美——幼儿园植树节探究教案.docVIP

?一、教案简介

活动名称：感受大自然的美——幼儿园植树节探究教案

活动对象：幼儿园中班

活动时长：40分钟

活动目标：让幼儿了解植树节的来历和意义，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

二、活动准备

1.图片素材：植树节的相关图片、大自然的美景图片。

2.视频素材：植树节的宣传视频。

3.植树工具：铁锹、水桶等。

4.绿色植物：如小草、花朵等。

5.画纸、彩笔等绘画工具。

三、活动过程

1.导入：教师播放植树节的宣传视频，引导幼儿了解植树节的来历和意义。

2.学习植树知识：教师向幼儿讲解植树的工具、方法以及注意事项。

3.欣赏大自然的美景：教师展示大自然的美景图片，让幼儿感受大自然的美。

4.动手植树：教师带领幼儿到户外植树，让幼儿亲身体验植树的乐趣。

5.观察植物生长：教师指导幼儿观察植树后的植物生长情况，培养幼儿的观察力。

1.回顾活动内容：教师引导幼儿回顾植树节的活动过程，加深幼儿对植树知识的理解。

3.绘画表达：教师发放画纸和彩笔，让幼儿绘画出自己喜欢的植物或大自然的美景。

五、活动延伸

1.家庭作业：教师布置亲子作业，让家长带领幼儿在家附近寻找绿色植物，拍摄照片，并谈谈对大自然的感受。

2.环境教育：教师继续开展环保教育活动，让幼儿在日常生活中养成保护环境的良好习惯。

3.自然观察：教师定期组织幼儿观察校园内的植物生长情况，培养幼儿对大自然的关注。

六、教学活动六：认识树木的种类

1.目的：让幼儿认识不同种类的树木，了解它们的特点和生长环境。

2.准备：准备不同种类的树木图片或实物。

3.过程：教师展示不同种类的树木图片或实物，引导幼儿观察和描述它们的特点。通过游戏或问答形式，让幼儿了解树木的生长环境和作用。

七、教学活动七：手工制作树苗

1.目的：让幼儿通过手工制作树苗，培养他们的动手能力和创造力。

2.准备：准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料。

3.过程：教师示范如何制作树苗，让幼儿自己动手制作。在制作过程中，教师鼓励幼儿发挥创造力，装饰自己的树苗。

八、教学活动八：户外植树实践

1.目的：让幼儿亲身参与植树活动，培养他们的环保意识和团队合作精神。

2.准备：准备植树工具、植物、水等。

3.过程：教师带领幼儿到户外植树，指导幼儿使用植树工具，并讲解植树的步骤和注意事项。幼儿分组合作，完成植树任务。

九、教学活动九：观察树木的生长

1.目的：让幼儿了解树木的生长过程，培养他们的观察力和耐心。

2.准备：准备树木生长情况的记录表。

3.过程：教师带领幼儿定期观察树木的生长情况，并记录在记录表上。幼儿观察树木的变化，并分享自己的观察结果。

1.目的：让幼儿回顾整个环保教育过程，加深他们对环保的认识和理解。

2.准备：准备环保教育活动的照片或视频。

3.过程：教师通过照片或视频回顾整个环保教育过程，让幼儿谈谈自己的感受和收获。教师强调环保的重要性和每个人责任。

重点和难点解析

一、活动准备

重点和难点解析：在活动准备阶段，选择合适的图片素材、视频素材以及植树工具等是非常关键的。图片素材应具有代表性，能够吸引幼儿的注意力；视频素材应简洁明了，能够直观地展示植树节的意义；植树工具的选择应考虑到幼儿的动手能力，确保工具的安全性。

二、活动过程

重点和难点解析：在活动过程中，教师需要关注幼儿的参与度和理解程度。例如，在动手植树环节，教师应确保幼儿能够正确使用植树工具，了解植树的基本步骤，并在实践中培养幼儿的团队合作精神。教师还应关注幼儿在观察植物生长过程中的发现和问题，引导他们进行思考和讨论。

四、活动延伸

重点和难点解析：在活动延伸环节，教师需要为幼儿提供进一步的学习和实践机会，以加深他们对环保知识的理解和应用。例如，在自然观察环节，教师可以定期组织幼儿观察校园内的植物生长情况，培养幼儿对大自然的关注。