人教新课标二年级下册数学教案：2.2、用2—6的乘法口诀求商(一).docxVIP

人教新课标二年级下册数学教案：2.2、用2—6的乘法口诀求商(一)

教学内容：

本节课主要学习人教新课标二年级下册数学中的2.2节，即“用2—6的乘法口诀求商(一)”。教学内容主要包括复习2—6的乘法口诀，引导学生理解乘法口诀与除法的关系，以及如何运用乘法口诀来求解2—6的除法问题。

教学目标：

1.让学生熟练掌握2—6的乘法口诀，并能灵活运用。

2.引导学生理解乘法口诀与除法的关系，培养学生运用乘法口诀求解除法问题的能力。

3.培养学生的计算能力和逻辑思维能力。

教学难点：

1.理解乘法口诀与除法的关系。

2.灵活运用乘法口诀求解除法问题。

教具学具准备：

1.教师准备PPT，展示乘法口诀表和相关的除法题目。

2.学生准备练习本和笔。

教学过程：

1.复习导入：教师带领学生复习2—6的乘法口诀，让学生齐声朗读，巩固记忆。

2.新课导入：教师通过PPT展示乘法口诀表，引导学生观察并思考乘法口诀与除法的关系。

3.例题讲解：教师通过PPT展示例题，引导学生运用乘法口诀求解除法问题，并讲解解题思路。

4.练习巩固：教师布置相关的除法题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和指导。

板书设计：

1.乘法口诀表

2.乘法口诀与除法的关系

3.例题及解题思路

4.练习题目

作业设计：

1.请学生完成练习本上的相关除法题目。

2.家长签字确认，了解学生的学习情况。

课后反思：

重点关注的细节：乘法口诀与除法的关系

乘法口诀与除法的关系是本节课的教学难点，也是学生掌握用2—6的乘法口诀求商的关键。因此，教师需要在这个细节上进行详细的补充和说明，以确保学生能够理解和掌握。

1.乘法口诀的定义和作用：乘法口诀是指将两个数相乘的结果，通过记忆和熟练掌握，可以快速计算出乘法的结果。乘法口诀在数学中具有重要的作用，不仅可以提高计算速度，还可以为后续的数学学习打下基础。

2.除法的定义和作用：除法是指将一个数分成若干个相等的部分，求出每部分的值。除法是数学中的基本运算之一，也是解决实际问题的重要工具。通过除法，我们可以求出物品的平均分配、计算速度、解决比例问题等。

3.乘法口诀与除法的关系：乘法口诀与除法之间存在着密切的关系。具体来说，乘法口诀可以用来求解除法问题。当我们知道两个数的乘积和其中一个因数时，可以通过乘法口诀来求出另一个因数。例如，如果我们知道2×3=6，那么当我们需要求解6÷2时，就可以通过乘法口诀来得到答案3。同样地，如果我们知道4×5=20，那么当我们需要求解20÷4时，就可以通过乘法口诀来得到答案5。

4.运用乘法口诀求解除法问题的步骤：我们需要记住2—6的乘法口诀，确保能够快速准确地计算出乘法的结果。当我们遇到除法问题时，我们可以通过观察乘法口诀表，找到与被除数相乘的因数，从而求出商。例如，如果我们需要求解14÷2，我们可以观察乘法口诀表，找到2×7=14，因此商为7。同样地，如果我们需要求解18÷3，我们可以观察乘法口诀表，找到3×6=18，因此商为6。

5.乘法口诀与除法的应用：乘法口诀与除法在日常生活中有着广泛的应用。例如，当我们需要将一些物品平均分配给几个人时，我们可以通过除法来求出每个人应该得到多少个物品。当我们需要计算速度时，我们可以通过除法来求出单位时间内行驶的距离。当我们需要解决比例问题时，我们可以通过除法来求出两个比例的比值。