《守株待兔》幼儿园课件教案.docVIP

?《守株待兔》幼儿园课件教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解《守株待兔》的故事内容，理解故事中的寓意。

2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3.教育幼儿懂得付出努力，不能守株待兔，期待不劳而获。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿理解《守株待兔》的故事情节和寓意。

2.教学难点：引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

三、教学准备：

1.课件：《守株待兔》故事动画或图片。

2.纸质兔子道具。

3.画纸、彩笔等绘画材料。

四、教学过程：

1.导入：

a.教师向幼儿展示课件，播放《守株待兔》故事动画或展示图片。

b.引导幼儿观察图片，引发幼儿对故事的兴趣。

2.故事讲解：

a.教师以生动的语言讲述《守株待兔》的故事情节。

b.引导幼儿关注故事中的角色和事件，引导幼儿思考故事的意义。

3.故事讨论：

a.教师组织幼儿展开讨论，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

4.实践活动：

a.教师分发纸质兔子道具，引导幼儿进行角色扮演，模拟故事情节。

b.幼儿通过角色扮演，加深对故事的理解，培养幼儿的语言表达能力。

5.绘画活动：

a.教师分发画纸、彩笔等绘画材料，引导幼儿绘制自己喜欢的兔子形象。

b.幼儿通过绘画，发挥想象力，展示自己对故事的理解。

b.教师鼓励幼儿在家庭中与父母分享故事，加深对故事的理解。

五、作业：

1.家长协助幼儿在家回顾《守株待兔》的故事情节，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

2.家长鼓励幼儿在家中进行相关实践活动，如角色扮演、绘画等。

3.家长与幼儿一起讨论如何将故事中的寓意应用到日常生活中，培养幼儿的良好行为习惯。

六、教学评价：

1.观察幼儿在讨论环节的表达能力和理解程度。

2.评估幼儿在实践活动中的参与度和合作意识。

3.评价幼儿在绘画活动中的创造力和对故事的理解。

七、教学延伸：

1.开展“小小农民”活动，让幼儿体验农民辛勤劳动的过程，培养幼儿尊重劳动的意识。

2.组织角色扮演比赛，让幼儿家庭一起参与，增进亲子关系。

八、教学反思：

1.教师在教学过程中要关注幼儿的学习反馈，根据幼儿的理解程度调整教学方法。

2.注重培养幼儿的思维能力和表达能力，鼓励幼儿主动参与讨论和表达观点。

九、家长沟通：

1.教师通过家长群或家访等方式与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习和生活情况。

2.家长要积极配合教师的教学活动，关注幼儿的学习进展，共同培养幼儿的良好习惯。

1.本课程通过讲述《守株待兔》的故事，让幼儿理解付出努力的重要性，培养幼儿积极进取的精神。

2.课程结合了动画、讨论、实践活动等多种教学方式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的表达能力和想象力。

3.家长和教师要共同关注幼儿的学习过程，引导幼儿将故事中的寓意应用到日常生活中，培养幼儿的良好行为习惯。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对《守株待兔》故事的理解和寓意的吸收，确保他们能够理解不能守株待兔，要付出努力的重要性。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对故事情节的理解和表达能力的培养。难点在于引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

三、教学准备：

重点关注课件的准备，确保故事动画或图片能够吸引幼儿的注意力，并且纸质兔子道具和绘画材料要充足。

四、教学过程：

重点关注幼儿在讨论环节的表达能力和理解程度，以及他们在实践活动中的参与度和合作意识。观察幼儿在绘画活动中的创造力和对故事的理解。

五、教学评价：

重点关注幼儿在讨论、实践活动和绘画活动中的表现，通过这些活动评估他们对故事的理解程度和表达能力的提升。

六、教学延伸：

重点关注幼儿在“小小农民”活动和角色扮演比赛中的表现，观察他们是否能通过实践活动加深对故事的理解，并在日常生活中应用其寓意。

七、教学反思：

重点关注教师在教学过程中的教学方法调整，确保教学内容符合幼儿的理解程度，并注重培养幼儿的思维能力和表达能力。

八、家长沟通：

重点关注与家长的沟通，确保家长能够了解幼儿的学习进展，并积极配合教师的教学活动。

重点关注幼儿对《守株待兔》故事的理解和寓意的吸收，以及他们是否能将故事中的寓意应用到日常生活中。

本教案通过详细的教学目标和重点与难点的解析，为幼儿园课件教案《守株待兔》提供了一个全面的教学框架。教学过程中，教师应重点关注幼儿在各个环节的表达能力和理解程度，家长和教师需要共同关注幼儿的学习过程，引导他们将故事中的寓意应用到日常生活中，以培养幼儿的良好行为习惯。通过本文的详细补充和说明，教师可以更好地进行教学，并确保幼儿能够从中获得最大程度的学习收益。