高三二轮复习生物遗传和变异高中生物说题课件.pptx

“说”三新改革“题”高考素养

——遗传和变异综合题型解析;题;01;试题立意;考查方式;1、基础知识掌握的不牢固，归纳与总结能力不足，学生对于孟德尔遗传定律的实质的理解不到位，浮于表面，不能将孟德尔的遗传定律与其细胞学基础、伴性遗传联系在一起解决实际问题。

2、理解与综合分析能力不足，关于两对或多对性状的遗传，以及特殊分离比的情况分析思路混乱，不会利用分离定律来解决自由组合定律问题。

3、逻辑推理论证和科学探究的能力有待提高，关于实验设计，语言表达不规范，或者根本无从下手。

4、解决实际问题的能力等需更多训练，测交、自交的作用流于表面，不能利用自交、测交设计具体实验来验