第五单元 劳动的歌 欣赏 船工号子　教学设计　2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册.docxVIP

第五单元劳动的歌欣赏船工号子教学设计2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五单元劳动的歌欣赏船工号子教学设计2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册

教学内容

教材章节：人音版初中音乐七年级上册第五单元“劳动的歌”

教学内容：欣赏船工号子

教学目标：通过欣赏船工号子，让学生了解劳动号子的特点和作用，感受劳动人民的智慧和力量，培养学生的音乐欣赏能力和对劳动人民的敬意。

教学重点：船工号子的特点和作用

教学难点：如何让学生更好地理解和感受船工号子的情感和力量

教学方法：讲解法、欣赏法、讨论法

核心素养目标

1.音乐文化理解：通过欣赏船工号子，让学生了解我国劳动号子的音乐文化，培养学生的音乐文化理解和鉴赏能力。

2.音乐实践与创造：通过学习船工号子的演唱技巧，培养学生参与音乐实践的兴趣，提高学生的音乐表现能力和创造力。

3.音乐情感态度与价值观：通过感受船工号子的情感和力量，培养学生的情感态度和价值观，使学生更加尊重劳动人民，珍视劳动成果。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在学习本节课之前，学生已经学习了音乐基础知识，包括音的高低、长短、强弱、音色等，并且已经接触过一些劳动号子的音乐形式。他们可能对劳动号子的特点