4.13《溶解的快慢》（教案）三年级上册科学冀人版.docxVIP

4.13《溶解的快慢》（教案）三年级上册科学冀人版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《溶解的快慢》

2.教学年级和班级：三年级上册科学冀人版

3.授课时间：2023年4月13日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生观察、分析和解决问题的能力，使学生能够通过实验探究，理解溶解的快慢与哪些因素有关。

2.培养学生运用科学思维，通过观察、实验等方法，获取和处理信息的能力。

3.培养学生合作、交流、分享的科学探究能力，使学生能够在小组合作中，积极表达自己的观点，倾听他人的意见。

4.培养学生科学态度和科学精神，使学生能够尊重事实，勇于质疑，善于思考。

5.培养学生环境保护意识，使学生能够意识到我们在日常生活中，要节约用水，保护水资源。

重点难点及解决办法

a.理解溶解的快慢与哪些因素有关。

b.掌握实验方法，能够通过实验探究，得出正确的结论。

2.难点：

a.实验操作过程中的注意事项。

b.分析实验数据，得出结论。

3.解决办法：

a.针对重点，设计实验探究活动，让学生亲身体验，加深理解。

b.针对难点，教师在实验前详细讲解实验步骤和注意事项，并在实验过程中进行指导。

c.在实验结束后，组织学生进行数据分析和讨论，帮助学生理解和掌握实验结果。

教学资源

1.软硬件资源：实验器材（如试管、搅拌器、温