原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
单元名称Unit8ThereIsNoEasyPathtoSuccess课型ListeningandSpeaking
1.能够听懂有关职业榜样、工匠精神的简短语篇；能够恰当地使用所学句型描述身边的或
自己喜欢的工作及相应的素质要求；
2.能够从不同视角认识工匠精神，作出合理评判；能够联系自身实际，说出自己所学专业
或自己喜欢的工作以及相关职业素养。
教学目标
3.能够理解各行各业所体现的优秀职业素养的多样性；能够理解故宫钟表修复师对文物传
承所做出的的贡献，并能用英语进行讲述。
4.能够运用预测、把握大意、记笔记、理解细节等听力策略，完成语言任务；提升合作学
习的意识，愿意与他人分享学习资源。
能够理解并正确运用工匠精神内涵的英文表达，并加以拓展。能联系自身实际，说出自己
教学重点
所学专业或自己喜欢的工作以及相关职业素养。
能够听懂、读懂关于职业楷模或特殊职业及其所具有的职业素养的对话，并能根据已知信
教学难点
息谈论某种职业和职业素养，更深理解工匠精神。
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
教学手段PPT课件、多媒体设备、语音素材等
教学过程
教学环节与
教学活动与步骤设计意图评价要点
时间分配
1.Listentotherecordingand由书本上的职业词汇联想准确说出活动一中
matchthewordswiththe到学生自己所学专业以及四种职业以及学生
pictures.Andspeakouttheir将来有可能从事的职业的自己专业的英文表
ownmajorsandthejobsthey英文表达方法。达。
mightdointhefuture.
Warm-up
2.Answerthefollowing引导学生思考每一职业背能够说出四种职业
8’
question:后的工匠精神，重点突出中任何一个职业中
best。为活动2做好铺垫。的一到两个素养或
Whatqualificationsshouldyou
精神。
haveifyouwanttobeabest
mechanic/stewardess/
electrician/fashiondesigner?
3.Readandtranslatethe引导学生正确认识工匠精学生能够正确选出
phrasesinActivity2andthen神。并解释这些关于工
picktheinnermeaningsof匠精神的英文表达。
craftsman’sspiritfromthe
phrases.
4.Discussingroupsaboutother引导学生思考工匠精神的学生能够补充一到
aspectsofcraftsman’sspirit.And
文档评论（0）