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2024-07-08 发布于浙江
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2024年八级教师岗位职责

篇：小学高级老师岗位职责八级小学高级老师岗位职责（八级）1、遵守宪法、法律和职业道德，酷爱教化事业，关切爱惜学生，教书育人，为人师表。

2、担当规定的教化工作任务，工作量达校平90%以上，仔细备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成果，教化教学工作实绩较好，在同学科老师中处于领先水平。

3、担当学校德育工作任务，当好班主任或指导青年老师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教化，取得优异成果。

4、结合工作实际，不断更新教化观念和学问，提高业务实力，驾驭新的教化理论、教学手段和方法，主动参与接着教化，每期完成40学时任务。

5、主动参加和支持学科组建设，勇于担当教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。6、每学期听同学科老师的课10节以上，课后能做出教学状况评估并有提出改进看法。

7、

一年内应撰写一至两篇教化教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教化教学论文发表或获奖，或参加校级以上教化科研课题探讨并取得成果。

8、至少培育、指导一名下一级职务的青年老师，取得良好成果并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。

小学高级老师岗位职责（九级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，酷爱教化事业，关切爱惜学生，教书育人，为人师表。

2、担当规定的教化教学工作任务，工作量达90%，仔细备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成果，教化教学工作实绩较好，在同学科老师中处于较高水平。

3、担当学校德育工作任务，当好班主任或指导青年老师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教化，取得良好成果。

4、结合工作实际，不断更新教化观念和学问，提高业务实力，驾驭新的教化理论、教学手段和方法，主动参与接着教化，完成40学时任务。

5、主动参加和支持学科组建设，勇于担当教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。6、每学期听同学科老师的课10节以上，课后能做出教学状况评估并提出指导看法。

7、

一年内应撰写一至两篇教化教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教化教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议沟通，或参加校级以上教化科研课题探讨并取得成果。8、至少培育、指导一名下一级职务的青年老师，取得良好成果并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。

小学高级老师岗位职责（八级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，酷爱教化事业，关切爱惜学生，教书育人，为人师表。

2、担当规定的教化教学工作任务，工作量达85%，仔细备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成果，教化教学工作实绩较好，在同学科老师中处于较高水平。

3、担当学校德育工作任务，当好班主任或指导青年老师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教化，取得良好成果。

4、结合工作实际，不断更新教化观念和学问，提高业务实力，驾驭新的教化理论、教学手段和方法，主动参与接着教化，完成40学时任务。

7、

一年内应撰写一至两篇教化教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教化教学论文，在发表或获奖或在校及以上会议沟通，或参加校级以上教化科研课题探讨并取得成果。

8、至少培育、指导一名下一级职务的青年老师，取得良好成果并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。

第2篇：小学高级老师岗位职责(八级)小学高级老师岗位职责（八级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，酷爱教化事业，关切爱惜学生，教书育人，为人师表。

2、担当规定的教化教学工作任务，工作量达校平90%以上，仔细备课、上课、辅导

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