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2024年小班健康教案《蛋宝宝》含反思
小班健康教案《蛋宝宝》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处，激发幼儿对蛋的爱好，培育幼儿视察实力和口语表达实力，快来看看幼儿园小班健康《蛋宝宝》含反思教案吧。
设计意图：
蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做嬉戏--发觉蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的爱好，培育幼儿视察实力和口语表达实力。
活动目标：
1、激发幼儿对蛋的爱好。
2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。
3、培育幼儿视察实力和口语表达实力。
4、体验嬉戏的欢乐。
5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动打算：
鸡蛋、鹌鹑蛋若干，母鸡和鹌鹑图片各一幅，小花若干。
活动进程：
一、找寻蛋宝宝并与蛋宝宝做嬉戏。
二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。提问：刚才是怎样与蛋宝宝做嬉戏？蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么感觉？它们的妈妈是谁？
三、嬉戏：给蛋宝宝送红花.提问：你喜爱哪一种蛋宝宝？为什么？
四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有养分，都可以进行孵化。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化出来的宝宝不同。
五、自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。
延长活动：
区分熟蛋和生蛋。
教学反思：
幼儿对事物的相识具有形象性、详细性的特点，喜爱干脆参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和创建意识。材料的供应上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。
小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在肯定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。蛋的养分丰富，含有丰富的蛋白质。其价格低廉，而且又可做成炖蛋、蒸蛋、煮蛋、茶叶蛋、蛋糕等各种各样的美食。除此之外，蛋中的蛋清也可以作为自制护肤品的材料。所以自古即被视为养分补给的最佳来源。
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